教研活动现场。通讯员供图

本报讯（现代金报|甬上教育记者徐徐通讯员黄吉雁）“各就各位，预备，开始！”随着指令下达，高新区梅墟中心小学403班学生的体育课开始了，首先进行1分钟跳绳项目测试。这是2月23日该校一场体育教研活动的现场。运动一结束，由于使用了智能小工具——蓝牙跳绳，老师即刻就能看到学生们跳绳的次数、平均速度等相关数据。

在体育课开始时，老师还给每个孩子发了装备——智能运动手环。戴上运动手环，学生的心率即可实时呈现；运动强度过大，系统即可显示预警状态……体育教师通过平板实时监测学生的心率、运动量。

有了手环的监测和教师平板的实时显示，学生们也学会了给自己“开处方”，通过监测心率，让运动状态更稳定。“有了手环，我们也能掌握自己的运动心率了。”该班学生吴思佳告诉记者，如果同学们的心率处于绿色和蓝色状态，即为安全状态。当达到黄色时，就要注意自己的身体状态。

梅墟中心小学的这节体育课，也是高新区的一场体育教研活动。现场的老师们纷纷表示：依托智慧体育的数据采集及分析平台，每个学生的情况，老师都能通过AI系统及时掌握。通过这些大数据统计，老师可以根据学生情况提出“个性化指导”，可以让学生们的运动方式、强度更合理，从而提高他们锻炼的有效性。课后生成的课堂分析数据，也有助于师生对本堂课程效果进行全面的了解和反思。

聚焦教育场景创新，用AI技术手段赋能校园体育教学。未来，高新区将继续尝试人工智能支持下体育教学可视化研究，打造教育信息化2.0时代教育场景下学生综合素质评价新样态。

《现代金报》2023年2月28日第A3版：要闻