鄞州区教育局局长陈萍萍（右二）为华师大专家团队颁发聘书。

本报讯（现代金报|甬上教育记者钟婷婷通讯员蔡微波汪敏）2月6日，“鄞州区学前教育整体发展与质量提升行动研究”项目二期工作启动仪式在应麟书院举行。该项目由鄞州区教育局与华东师范大学合作开展，启动仪式标志着双方的深度合作进入课程指导阶段。

2021年11月，鄞州区教育局与华师大签约“鄞州区学前教育整体发展与质量提升行动研究”项目，邀请华师大黄瑾教授专家团队就区域学前教育办园质量、幼儿园特色化课程、学前教师专业能力开展进一步研究与提升，对鄞州35所幼儿园开展了办园质量和师幼互动质量诊断分析。

在此基础上，第二期合作项目主要围绕建立“研究共同体”机制、建立沪浙两地名园带教指导基地、建立鄞州幼教名师培育项目展开。当天的启动仪式上，经过前期诊断分析的35所幼儿园以分组形式全部加入“研究共同体”，每个共同体由华东师范大学的2位专家领衔，每学期进行课程行动研究和指导，内容包括幼儿园课程方案编制与完善优化、课程领导力提升、园本特色课程聚焦与凝练等。

为提升鄞州区幼儿园教师专业能力，华师大专家团队将于每学期开展3场线下培训，为共同体所属园所的教师乃至全鄞州区的幼儿园教师开展相关专题的讲座培训。

在本次活动中，10名鄞州幼教入选名师后备人员，将由华师大专家团队作为带教导师，开展为期2年的点对点指导。同时，鄞州8所特色幼儿园牵线上海市优质示范名园，在教研联动、跟岗学习、入园指导、课题交流的互动中，整体带动鄞州优质园、特色园的建设。

“希望通过接下来深度行动研究，提炼区域课程改革的经验及成果，打造具有鄞州特色的学前教育品牌。”鄞州区教育局相关负责人说。

《现代金报》2023年2月10日第A3版：要闻