“做好随迁子女入学工作，是提高教育公共资源均等化服务水平、促进教育公平和社会和谐的重要举措。”近日，县人大代表陈伟在接受采访时表示。

教师出身的陈伟，之前是丹西三伟民办学校的校长，办学21余年，因此格外关注外来务工人员的随迁子女读书问题。随着国家教育政策调整，随迁子女由公办学校接纳，她明显感受到，国家对教育问题越来越关注，支持力度也越来越大，随迁子女也能共享优质教育。但是，在这些接收随迁子女的学校当中，她发现学校的办学条件和师资力量上还有所欠缺，主要体现在校区分散，教育资源共享有限；教学场地受限，办学条件有待提升；在编教师数量不足，师资力量不足等。

“每个孩子都有接受优质教育的权利，每个孩子都值得被尊重、被呵护。”于是，陈伟积极通过实际调研，结合自身经历，撰写建议，希望能引起重视，内容主要以随迁子女教育公平为主，对接收随迁子女的学校应给予扶持和管理，除了在政策上给予倾斜，在师资力量的配备应更加倾向随迁子女的学校，比如从一些好学校抽调优秀教师和管理人员指导教学，帮助提高教学质量和管理水平等。

“让每个孩子共享公平而有质量的教育。”陈伟说，她将根据调研情况，用提案方式呼吁改善随迁子女的教育问题，推动教育均衡发展，从而有效的保障随迁子女都能接受完整的教育，让他们能够健康的成长。（记者 胡星艺）