日前，浙江省第五批民族团结进步创建重点培育单位名单新鲜出炉，我区孝顺镇低田村、多湖街道金都美地社区、区第二实验小学榜上有名。加上此前入选的金东石榴红家园和金义小学，目前我区已有5家重点培育单位。

青山巍巍、碧水潺潺，低田村依江而建，山清水秀。近年来，随着低田小商品园区的不断发展，在这个本地人口不到600人的村庄里，有多达500家企业，吸引3万多外来人口，其中少数民族人口达2500人，是金东区民族工作重点村社。低田村设立了民族活动中心和“石榴红”工作室，并将其与社区文化活动相融合，为村内各民族交往、交流、交融提供了阵地。常态化开展民族团结服务，创新工作机制，加强人文交流，定期举办各类文化活动……基于该阵地的建设，低田村不断创新举措，积极引导村内党员干部、志愿者、乡贤、群众等多方力量参与其中。在不懈探索下，低田村社区服务共同体不断完善，村民们民族团结一家亲的意识不断增强，有力擦亮了社区民族和谐的“金名片”。

金都美地社区成立于2017年。作为金华市区规模最大、安置户数最多的拆迁安置社区，该社区有外来流动人口近6000人，其中包含少数民族人口约500人。为了推动各族居民交融、交流、交心，营造和谐有温度的社区氛围，金都美地社区党委立足“村改居”实际，按最新部署，将社区划分成18个网格、128个微网格，形成了全员治理、全域覆盖的安置社区“党建+基层治理”新格局。“来了就是一家人！”金都美地社区以“城市会客厅”理念打造社区党群服务中心，中心涵盖了党员活动室、民族活动室、图书馆、老年大学等10余项特色服务，为各族群众构建起了“舒心、省心、暖心、安心、放心”的社区幸福共同体。

走进位于东孝街道的区第二实验小学，可以深切感受到浓烈的民族文化气息。从各族学生的笑脸墙，到长260米的文化长廊里少数民族卡通画像、民族团结标语，学生们在耳濡目染中增强了中华民族共同体意识。

据了解，区第二实验小学共有布依族、土家族、白族、满族等民族学生138人，学校为此定期开展形式多样、丰富多彩的民族团结活动课，师生们在活动中进一步深化对中华民族多元一体的理解，拉近了各民族学生之间的距离。此外，该校与四川省甘孜州丹巴县城区第一小学结对帮扶，向其捐赠体育用品、教具、文具等物资；同时还与丹巴县丹东镇小学签署结对协议，邀请来自丹巴县的蔡海鑫老师到学校跟岗学习，在促进与民族地区教育交流中不断刷新金东的“能量值”。

近年来，我区全面贯彻落实中央、省委、市委民族工作会议精神，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，全域推进民族团结进步创建工作。去年以来，新成立家园、驿站、工作室12处，实现民族团结阵地乡镇（街道）全覆盖。

（记者 龚睿）