为进一步做好“高等教育质量监测国家数据平台”2022年监测数据填报工作，有效推进数据采集与填报工作进度，提高数据填报质量，为迎接本科教育教学合格评估工作提供基本数据支撑，9月30日，我校召开2022年高等教育质量监测国家数据填报与本科教学质量报告工作培训会。相关职能部门负责人和填报员参加会议。

与会人员认真学习了习近平总书记关于统计工作重要讲话指示精神，《防范和惩治统计造假弄虚作假重要文件选编》、《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》和我校《贯彻落实<于更加有效发挥统计监督职能作用的意见>工作方案》。认真听取了教育部高等教育教学评估中心组织的专题培训。专题培训会结合2022年数据填报指导和数据填报组织工作进行了培训，并围绕落实数字化战略行动，高质量做好高等教育质量监测工作进行了部署。

会上，发展规划处处长邵利明就做好我校高等教育质量监测数据填报工作进行了部署。他总结了以往数据填报的基本情况和存在的问题，并强调国家数据平台是建立健全高等教育质量保障体系的重要举措，是我校开展本科教学合格评估、硕士学位点申报等工作的基础。为切实做好我校教育统计工作，圆满高效完成本次高等教育质量监测数据填报工作，他提出三点要求：一要提高站位，高度重视。数据采集填报工作是一个系统工程，涉及部门多、信息量大、关联性强，学校将按照“试填预报、分析诊断、完善核准，正式提交”的流程组织填报工作，各部门要高度重视填报工作、明确分工、责任到人，要严格把关，以严谨认真的态度和作风，高标准、确保数据填报工作有序开展，把握时间节点，狠抓工作落实，按时保质保量完成数据采集上报工作。二要深入研究，把握内涵。各部门要全面理解、准确把握数据采集各项指标内涵，要深入分析数据，仔细斟酌、反复审核，做到先理解再采集，深挖和优化数据，确保数据的真实性、准确性、合理性和科学性，客观、真实、准确地展现学校办学成效。三要统筹协调，通力合作。各部门之间既要分工明确、各司其职，又要相互沟通、齐心协力。牵头部门要做好沟通、协调，强化工作统筹；各填报部门负责人要亲自把关，对部门所填数据进行审核认定，严格遵照时间节点，保质保量完成填报工作。

各部门填报工作人员表示此次培训收获很大，对填报指标、填报进度、填报注意事项有了更深入的理解，接下来将认真研读填报指南和深入分析数据指标内涵，高质量完成2022年国家数据平台数据填报、本科教学质量报告编制等任务。发展规划处将在组织好高等教育质量监测数据填报工作的同时，深度挖掘数据价值，开展数据分析，充分发挥高等教育质量监测数据价值和作用。

文：程永然