近日，奉化区教育局举办幼小衔接成果推介及数学教学衔接培训研讨活动，邀请专家现场指导，该区各园园长、副园长及小学副校长等参加活动。

奉化区教育局高度重视幼小衔接工作，围绕“双向衔接、协同共育”进行了深入探索，以“理念顺通、环境融通、资源汇通、课程贯通”为着力点，聚焦衔接实际问题，进行一体化系统设计及研究，努力打通双向衔接之门。

该区教育局学前教育科副科长董春丽要求各园设计贯通式准备课程，通过安排坡度递进式课程，潜移默化地完成入学准备。各小学再围绕身心、生活、社会、学习四个适应，确立前置对接、浸润融入、全息沟通衔接策略，全方位做好衔接适应。

围绕“数和数据”教学主题，学前教育教研员张惠芳、居敬小学方一帆、江口中心小学江静芳分别进行课堂教学现场展示，让小学低段教师和幼儿园教师直观了解双方教学内容、教学形式、教学方法等异同之处。君麟府幼儿园园长龚育红、江口中心小学副校长方巧娟以现场报告方式探讨幼小衔接数学课程方面的重点、难点问题，并提出相应策略。

活动中，省特级教师、正高级教师宋煜阳为参训教师作《数和数据的幼小进阶》专题讲座，并明确了幼小衔接5项工作要求。

本次活动后，奉化区还将进一步强化幼小学段专家团队的对接，以新理念、新思路、新策略积极深化“联合教研+联合培训”的“双向奔赴”，合力推进全区幼小衔接工作再上新台阶。