“各位同学早上好，今天我们要讲的内容是亿以内数的认识，请大家翻开书本……”9月5日上午9点，余姚市长安小学四年级学生俞欣辰端坐在家中的书桌前，隔着电脑屏幕聆听数学老师讲新课。

9月3日，余姚市新增2例新冠病毒阳性感染者后，长安小学所在的区域被划为风险区。根据疫情防控需要，该校自9月4日起停止线下教学。为做好疫情期间“停课不停学”线上教育教学工作，该校第一时间制定疫情期间线上教学总方案，组建起由校行政办、教研组、备课组等组成的线上教学专班，统筹各类学科资源，为开展线上教学做好准备。

“我们建了一个临时工作群，23名老师分工明确，群策群力，有的忙着遴选优质网课，有的抓紧录制相关微课，有的负责熟悉不同课程的路径，以便解答家长的各种疑问。”分管教学工作的副校长陈丽君介绍，短短一天时间，《长安小学2022年秋季疫情期间线上教学周课表（9月5日—9月9日）》顺利排定，由各班班主任通过班级群发到了家长手中。

记者翻看课表发现，本周一至周五，长安小学不同年级段学生每天的网课在五至六节不等。除了语文、数学、科学、英语等基础学科课程外，还安排了家务劳动、体育运动等课程。考虑到“台风+疫情”带来的双重影响，9月4日傍晚，学校再次调整课程内容，给学生增设了心理健康辅导课，为他们的身心健康保驾护航。

本周六恰逢中秋节，余姚市骨干班主任、长安小学小燕班班主任胡燕华整理思路、收集资料、录制剪辑，花费4个多小时，完成了面向全校学生播放的综合实践微课《中秋》。届时，他们将带领学生体验中秋民俗、了解动人传说、诵读诗词美文，培养学生感受亲情、体悟文化的能力。“生活即教育，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。”在胡燕华看来，线上教学对老师、学生和家长带来了挑战，更是一次开展生命教育、责任教育、亲情教育的绝佳机会。

“一开始我们担心孩子的功课会受到影响，没想到学校这么给力，不仅迅速上线了内容丰富的课程，还充分考虑了孩子的心理状态，安排老师和孩子互动。”市民杨女士的两个孩子在长安小学上三、四年级，半天网课结束后，她悬着的心放了下来。