2021学年，在《中国教师报》专文刊发我区教学管理领域的基于 “五规合一”教学管理与生态改进后，我区在学业测评领域上又一举措赢得《浙江教育在线》媒体关注与认可，从而为区域“双减”与“素养”真正落地赋能。

我区始终以省学籍平台为载体架构“私人订制式”的“区-校-师-生一体化”综合学业素质评价模块，为全区学校和学生量身定做“小学生综合学业素质评价报告单”。近日，洞头区各小学陆续开展了“双减”视域下的小学生学科素养综合评价和学校教学质量综合评价活动，通过实施“游考”+“特色学评”的方式，改变了传统试卷考试的模式，为孩子们创设了快乐的学习氛围，让孩子们在玩中考、考中乐、乐中有收获，深度实施了“分级分段分项”测评改革。

6月24日，《浙江教育在线》校园快讯栏目全文刊发报道“区域学业测评洞头样态”，聚焦我区这种多元化的素养评价活动，为孩子们搭建了亦学亦乐的平台，让孩子们在愉悦中采撷硕果，既丰富了学校的内涵，也关注到了每个鲜活的个体，让每一个孩子都遇见了“更好的自己”！

据洞头区小学教研负责人黄志清介绍，我区全面推进在省学籍平台践行“私人订制”的“小学生综合学业素质评价报告单”，这是省厅唯一为区域“量身定做”的“区-校-师-生一体化”素质报告单样态。随着“双减”政策的有效落实，洞头教育也展开了新的篇章。