嵊泗县教育局高度重视幼儿园教科研工作，采取多种举措提升教师教科研的能力，促进整体水平持续提高，助推办园质量提升，引领学前教育内涵发展、品质发展。

一是立足课改项目强化引领。牢固树立“科研兴园”意识，学年初，启动项目申报，每所幼儿园结合园本特点申报课改项目或重点课题，以幼儿素养发展为中心，突出海岛元素，强化课程建设，统领教研训整体工作，目前园级层面课题拥有率100%，其中市级在研课题2项。

二是丰富科研活动提升素养。注重引导教师更新教育观念，培养教育科研意识，采取“请进来”“走出去”的方式有计划地组织举办各类科研培训活动，邀请舟山市教育学院专家、浙江海洋大学教授等来嵊进行教科研知识讲学，组建2期“项目学习的组织与实施”培训班赴杭、温等地进行专题学习，邀请浙江省幼教名师作视频讲座等，提升教师科研素养。

三是开展课题指导提高质量。由县教研室牵头将提升幼儿园教师科研能力作为年度重点工作，采用分散组织下校服务为形式，学年初组织相关专家、人员入园实地考察，通过巡园、拟稿、改进、指导、预估，建立方案，学年中进行一对一的指导、交流与督查，梳理框架、提供支架、打开思路，学期末进行阶段展示汇报，并就“教育科研成果表达与规范”等进行学术研讨，把实践过程与文本报告相结合促质量提高。

四是注重科研推广辐射周边。开展县级第三届教育教学成果评选，遴选优秀课改项目或课题成果进行现场展示，提炼基层团队典型研究方式，如枸杞幼儿园“园本总课题-分块子课题”的分项研究和春蕾幼儿园“发现问题-解决问题-再发现-再解决”行动研究，建立实践共同体，分享研究策略。

五是实施奖励机制激发活力。出台《嵊泗县教育教学研究成果奖励办法》，每学年对科研类、学术类、课程类等研究成果进行奖励，并对部分优秀课题下拨专项研究经费，开展幼儿园教科研先进集体与个人评选，让教师积极投身教科研活动，增强“获得感”。