为推进中小学音乐教学改革，深化在项目化学习理念下中小学音乐“演唱”的教学研究，提升学生合作协调、思维创造、解决问题的能力，5月26日，定海区中小学音乐教师项目化理念下演唱教学实践培训活动在定海小学教育集团昌东校区举行，全区中小学音乐教师参加了此次活动。

活动中，山潭中心小学方舒烨执教的《捉迷藏》从歌曲的情感入手，通过聆听、体验、编创、律动、打击乐等方式，为学生创建了展示自我的舞台；大丰中心小学鲍杭琳执教的《愉快的梦》通过图谱旋律线、体态律动让学生形象地感知音乐，运用柯达伊手势层层递进进行和声训练，培养学生的演唱能力；定海小学教育集团昌东校区缪佳洁执教的《妈妈格桑拉》巧妙地运用纱巾让学生感受歌曲情绪，体会藏族音乐和舞蹈的特点；定海六中林虹执教的《青年友谊圆舞曲》运用情境教学模式，让学生感受到圆舞曲的风格特点。课后，与会教师观看了浙江省中小学音乐教研员杜宏斌的专题讲座《凝练核心素养，凸现以美育人》。

区音乐教研员丁燕波对活动作了总结，她强调，音乐教学要正确认识“教与学”的关系，立足核心素养，以乐育人，坚持目标导向、问题导向、创新导向，要以听觉为先，凸显学生主体，让学生多感受、多体验，强化歌唱技能，体味作品情感，提升审美能力。