致敬“时代楷模”钱海军 鄞高学子以行动追星
| 所在地区: | 浙江-宁波-鄞州区 | 发布日期: | 2022年5月19日 |
钱海军同志的先进事迹经媒体报道后,受到社会各界高度关注。他爱岗敬业、甘于奉献,投入到电力服务工作中,发挥了共产党员的先锋模范作用,他的“点灯”人生温暖着整座城。为更好地提高广大青年学生的劳动意识和劳动能力,致敬“时代楷模”,学习和传承工匠精神,领会劳动精神内涵,鄞州高级中学开展了学习“时代楷模”钱海军系列专题活动,将劳动教育搬进了思政课堂、农耕基地和主题班会,从校内走向校外,让劳动教育真正“活”起来,让学生真正感受到"幸福是奋斗出来的"。
聆听楷模事迹,汲取精神力量
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代的思政教师应立足课堂主阵地,通过“小”切口、“小”素材、“小”细节、“小”问题深入探索,让思政教育贴地落实,让强大精神力量浸润学生心灵。
政治学科许丹妮老师将我们身边这位劳模的故事搬进了思政课堂,呼吁同学们学习他不忘初心、牢记使命的政治品格,扎根基层、埋头苦干的职业操守。同学们纷纷表示,要以“时代楷模”为榜样,将工匠精神传承,将爱与光传递,以实际行动向“时代楷模”致敬。
高一(11)班陈锦辉同学感慨说:“我们作为一名成长在中国特色社会主义新时代的高中生,应该积极学习钱海军同志身上的劳模精神,领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓所在,在学习生活中乐于助人、知难而上、勤奋刻苦、踏实肯干,将这种劳模精神牢牢铭记在我们心中。”
践行劳动教育,收获自我成长
将劳动教育渗透在实践课堂中,运用综合育人的方法引导学生形成正确的劳动观念、劳动精神、必备的劳动能力和良好的劳动习惯,这既是教育创新的需要,更是新时代全面培养社会主义建设者和接班人的需要。
5月17日下午,鄞州高级中学高一年段520余人在九曲河畔的农耕研学基地上了一堂特别的劳动实践课——收割小麦。
出发前,各班班主任向同学们强调了安全注意事项。麦子有哪些种类,如何进行分辨?收割麦子需要准备什么工具?割麦子时需要注意哪些问题?割麦前,学生们通过各种途径了解相关的知识。金色的麦浪在阳光下耀眼炫目,初次体验割麦的同学们更是跃跃欲试。在技术指导人员现场讲解并演示割麦子的要领后,同学们面朝黄土背朝天,弯腰弓身,开始收割。同学们从最初的小心翼翼、动作笨拙,到逐渐熟练,做的有模有样,兴致浓郁。麦田虽面积不大,但同学们拿起镰刀去割麦子时,真正感受到了劳动人民的辛苦。割完麦子,学生们还仔细地捡拾着遗落的麦穗,粒粒都倍加珍惜,看着堆成剁的麦子,他们真切地体会到了劳动的真谛,感受着劳动带来的喜悦。
高一(2)班何旖彤同学说:“原以为割小麦很简单,其实不然。麦芒很刺,镰刀很尖,遍地是高低参差的麦茬。割麦让我们体会到了学习以外的乐趣,很累却热火朝天;也让我们认识到需要通过更多实践来丰富眼界。风吹麦浪,是青春纪念中崭新的一页。”
弘扬工匠精神,彰显青年担当
何谓工匠精神?高中生如何从工匠精神中汲取力量,实现个人的发展与进步?
5月18日下午,高一(6)班同学在班主任胡曹肖老师的带领下,结合此次《守望麦田 收获成长》的劳动主题教育活动,开展了《弘扬工匠精神 争做时代青年》的主题班会。班会课上,同学们以多种形式学习“时代楷模”钱海军的劳模事迹,并开展“工匠精神”大讨论。
同学们纷纷感言,钱海军数十年如一日的决心、爱心和毅力,正是我们求学和成长道路上必需的品质。随后,在其精神感召下,同学们踊跃分享了麦田里的劳动心得,体会到班集体发展中坚持、信念和团队的重要性。
歌颂可贵的劳动精神和工匠精神的诗朗诵、结合寝室打扫、教室打扫、校园包干区打扫等班级日常的AB情景剧,让同学们深刻体会到劳动职责和团结合作的重要性。班长带领大家共同拟定并签署了“爱劳动 惜成果”的倡议书,郑重承诺今后将真正用实际行动去学习和发扬劳动精神。学习弘扬工匠精神、劳动精神和劳模精神,将进一步助推和培养学生爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神和追求卓越的创新精神。
班主任胡老师对此次班会进行总结时说道,希望同学们增强劳动观念,领会劳动内涵和工匠精神。并强调,人世间的一切幸福都是靠辛勤的劳动创造的。这些大国工匠,是我们心中闪耀的中国之星,才是我们真正该追的星!
五育并举是全面贯彻落实教育方针,是实施素质教育、提高学生综合素质的基本途径。根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神,要把劳动教育纳入人才培养全过程,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。鄞州高级中学历来重视对学生的劳动教育,除基本的校内劳动、家务劳动,还陆续推出服务师生为主的"志愿者超市"、定期开展服务社会的实践活动,旨向培养学生创?新精神、实践?能力、增强社会责任感。
从思政课堂的导向引领、农耕基地的切身体悟、主题班会的凝练升华,从汲取模范力量、践行劳动教育,到彰显青年担当,每一步都激励着学生做新时代具有责任意识和创新精神的建设者,让学生深刻认识到自身所面临的时代际遇和历史责任,都是一代又一代人的接续奋斗。时代青年们,青春因奋斗而精彩,肩扛责任大旗,胸怀锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,努力在青春的赛道上奋力奔跑吧!
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