曙光小学开展金东磐安城乡教育结对帮扶
| 所在地区: | 浙江-金华-金东区 | 发布日期: | 2022年5月19日 |
5月17日上午,金东区曙光小学骨干教师走进磐安县大盘镇中心学校,开展金东、磐安跨地区城乡教育共同体结对帮扶工作。据了解,本次活动分为教师送教和学生交流互动两个环节。
活动伊始,磐安县大盘镇中心学校校长陈金彬对曙光小学教师们的到来表达由衷的感谢,同时也期盼通过本次活动能够加强两校的合作交流,实现教师专业发展、学生素质培养、教研教学资源等方面的深入帮扶,实现两校共同进步,推动义务教育共富。
金东区曙光小学各学科优秀骨干教师与大盘镇中心学校的青年教师进行了师徒结对仪式。接着,该校骨干教师给大磐中心学校的徒弟带去了精彩的示范课,营造亦师亦友的教研氛围。
曙光小学语文老师朱玉鸯为一年级孩子带来了一节《左右对称的独体字》写字课。课堂上,朱老师既有书写技巧知识的传授,又有直观形象的板书示范、手把手地指传亲授,让孩子的书写水平得到立竿见影的进步。
“认识时分”对于学生而言是比较抽象的,学起来也有一定难度。曙光小学数学老师杜素红充分利用课件直观向学生演示,唤醒学生去思考,然后展开讨论,突破教学重难点。整堂课教学设计巧妙,学生学习兴趣浓厚,知识领会水到渠成。
“What would you like for dinner?”英语阅读课,该如何调动孩子的积极性?在四年级的英语课堂中,曙光小学英语老师蓝静通过一首趣味十足的英语歌,引导学生说一说菜品,并复习了之前学到的各类食物和饮料词汇,为后续拓展教学进行准备。蓝静老师在真实的语境中激发学生自主表达的愿望。整节课学生积极发言,课堂气氛热烈。
曙光小学科学老师方莉,带着五年级的孩子一起走进科学课《船的历史》。方老师以“关于船你知道什么”这一问题导入,实验目标明确,实验指导清晰到位,充分调动了学生的探究意识。最后,她就船型与阻力关系进行了简单分析,帮助学生打通课堂内外,培养学生的工匠精神,使课堂焕发生机。
排球是曙光小学的特色体育项目。在交流活动中,曙光小学向大盘镇中心学校捐赠排球20个。在体育课上,曙光小学六年级学生庄炜洪、叶卓权在徐盛老师的引领下,为大盘镇中心学校的孩子们带来一场精彩的排球盛宴。同时,两位排球小将还当起小老师,以“排球垫球”和“移动步伐”为主要内容和磐安的孩子们进行互动交流,一起感受排球运动的魅力。
示范课结束后,两校师徒齐聚一堂,对课程内容、教学教研工作中的问题进行了深层次、多元化的讨论交流,提高课堂教学专业技能。
金东区小学英语教研员傅惠英,围绕“单元整体教学的实践与思考”主题开展了讲座。她从理论到实践细细铺展,而后又通过剖析真实案例逐步落实理念,深入浅出,让在场的每一位老师收获满满。
结对帮扶共成长。今后,两校将通过更持续、更深层、更多元的交流与学习,促进教育教学文化的深度融合,促进区域基础教育的协同发展,为实现教育的共同富裕而努力。
(记者 楼海航 通讯员 方莉)
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