4月25日下午，富阳渔山中小全体数学老师齐聚录播教室，和富春二小、常安镇小、春蕾小学的师生开展了一场线上的互动教研活动。

渔山中小的方林红老师执教《搭配》，方老师通过一份开放的素材，创设了三个活动由浅入深地渗透有序思考和推理的思想，通过多元表征让学生理解和掌握知识。

富春二小的徐爱莉老师执教《折线统计图》，徐老师通过画一画、说一说、比一比、猜一猜等多个环节，将学生一次次推到舞台的中央，在活动的同时也落实了教学目标。

两节课后，两位上课的老师就自己的设计意图和思考做了简单的说明，教研员方苏云老师从“素材”“问题”“学习方式”三个点入手对两节课进行了点评，对两堂课的亮点及可以改进的地方做了专业性评价，促进了授课教师专业成长。

最后，方老师作了“双减背景下习题设计的改进路径”的专题讲座，从例题的改编、习题的改编和原创题的设计三个方面进行了说明，列举了大量的实例让老师们理解和消化。

在“双减”背景下，习题的设计无疑是至关重要的，渔山中小将在“提质减负”的路上，坚持以学生为本，继续优化作业设计，用智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。