2021年开始，我县共有88所(初中41所、小学47所)义务教育阶段学校开展了课后服务，实现了义务教育阶段学校全覆盖，有需求的学生全覆盖。大部分学校都开设了美术、剪纸、阅读、足球、篮球、创客等拓展课程，还有部分学校将乡土味融入特色拓展课程，如宜山二小的老渊棒法、凤阳畲族乡小学的畲族传统体育项目等，满足了学生多样化和个性化发展需求。

　　围绕“阳光乐学、健体尚美”的育人目标，宜山镇第二小学依托少年宫规范运行，外聘7位专家，引入“老渊棒法”“苍南花鼓”等省市非遗项目作为乡土特色课程打造，结合办学发展和学生需求，共开设涵盖体育、艺术、科技等19个社团课程。

　　“老渊棒法”发源于望里镇，距今已有200年历史，2016年被授予温州市非物质文化遗产保护项目。自2019年9月与太极拳一起列为学校武术社的特色课程以来，因其握法灵活、简便易学、棒法规整、势合力顺以及极具表演性、观赏性等特点，吸引了近100名学生参与学习。目前，经过棒法传承人陈先程、陈先考两位师父三年的摸索和实践，已初步形成了一套适合小学生练习的课程教学体系。社团课上，孩子们手握棍棒列队操练，阳光自信的神采、整齐划一的呐喊、生龙活虎的身影，成为校园里一道独特的风景。

　　作为乡土特色课程，“老渊棒法”为学生提供了一个“弘扬传统文化、锻炼意志体魄、提高综合素质”的平台，激发学生兴趣和快乐体验，减轻课业负担，提升学生综合素养并形成特长，也使武术社成为学校最受欢迎、最具特色的精品社团之一。社团曾多次参加学校大型活动展演和县少年宫文艺汇演，成为学校“五育并举、融合育人”办学实践的一张课程金名片。

　　为开展丰富多彩的托管课程，凤阳畲族乡小学秉持“以畲修德、以畲增智、以畲健体、以畲审美、以畲促劳”的课程建设理念，引入“赶野猪”“摇锅”“操杠”等畲族传统体育活动，努力打造具有畲族特色的拓展课程。

　　拓展课上，老师会把“法宝”搬出室外，给孩子们认真地讲解如何进行“赶野猪”“摇锅”“操杠”。学生们对畲族传统体育活动表现出浓厚兴趣，非常踊跃地参与到这些有趣的体育项目中。

　　孩子们听得津津有味，学得乐此不疲。操场上欢笑声、呐喊声接连不断。“现在我们每天都很期待托管课程。因为我们可以尽情地参与不一样的畲族体育运动。”凤阳畲族乡小学六年级学生钟震开心地说道，“畲族体育活动很有趣，它不仅让我们身心更加健康，还可以让我们充分展现自己的个性。”

　　在学校的文化墙上，学生喜欢的卡通人物形象展示着各项不同的畲族体育项目。学校还通过图文结合的形式，在展板上介绍各类畲族体育的起源、特点、基本技术和竞赛规则等，努力让学生在畲族传统体育活动的熏陶中“摇摆”起来。

　　据悉，畲族传统体育运动集健体性、竞技性、娱乐性于一体，简单易学、形式多样，不受场地、器材限制，适合不同年龄、性别的学生练习。在托管活动中开展丰富多彩的畲族传统体育活动，可以让更多的学生体验畲族特色乡土文化，自觉传承中华民族传统文化。