近日，《人民教育》第6期以《从学生的需求出发去思考“双减”》为题，大篇幅刊登高新区实验学校“双减”经验文章。

　　自“双减”政策出台，高新区全面实施“课后服务”，成效显著。高新区实验学校坚持从课堂教学改革入手，变“教课堂”为“习课堂”，确保配套作业课内完成，书面作业不出校门。从课程设置入手，通过挖掘校内教师潜力、拓展引进社会资源等途径丰富课后托管服务，满足学生个性发展需要。该校还推出了红橙蓝三色特色课程。“红”指红色课程，“橙”指创新课程，“蓝”指海洋文化课程。此外，为更好家校协同，该校在深化落实“双减”中，充分考虑到对学生闲暇时光的引导。号召全体家长朋友和孩子们一起完成“亲子共成长100分”，即每天亲子家务劳动20分钟，每天开展家庭亲子阅读30分钟，每天陪孩子一起锻炼30分钟，每天陪孩子一起探究、实验20分钟。