第三批15位宁波导师校长、30位丽水学员校长、第二批20位丽水学员校长，以及宁波和丽水双方教育局相关负责人参加了视频会议，其中第三批学员代表和导师代表谈了接下来的导学计划，念好“山海经”、唱好“协作曲”。

导学、诊断、讲学、指导……自2018年12月，首批宁波市中小学名校长与丽水市校长结对导学活动正式启动以来，三个批次，共有40位宁波市中小学名校长与80位丽水市校长结对。

根据两地教育部门的要求，结对导学活动充分发挥宁波市中小幼名校（园）长的示范、引领作用，开展丰富多彩的导学活动，以团队活动与个别指导相结合的方式，引领结对校长专业成长，促进学校事业可持续发展。

会议现场

“有幸再次成为‘山海协作’结对导学活动的导师，是信任，更是责任，也感触良多。”奉化高级中学校长方松是第一批中的结对导师，这次，他将与浙江省缙云中学党总支书记刘勇武、松阳县第二中学校长吴国林结对，“有了上一次的经验，相信这次结对工作会更加顺利，会有更加详细精准的导学方案。”作为一线校长，他希望大家可以充分考虑自身多处的外部因素和内部因素，发现学校管理中存在的问题，开展行动研究，提升学校管理团队的效能。

丽水市莲都区囿山小学教育集团校长翁建明作为学员代表在会议上发言，他承诺：“我们将虚心向导师学习宁波市名校长先进的办学思想教育理念和办学经验，进一步优化学校的文化环境、管理制度、课程体系、课堂样态，做到学以致用，学用结合，并学会主动联系导师，向导师请教，有机会要主动前往导师学校考察学习，或者邀请导师前来指导，建立感情，形成长效指导机制，促进学校健康可持续发展。”

丽水教育积极实施“问海借力”重要举措以实现学校跨越式发展，山有所呼，海有所应，山海互为支撑共结同盟。

近年来，面对疫情常态化，导学活动加大了信息技术赋能结对导学的各项举措，探索并开设直播课程、云端教研、资源共享等，在点对点、校对校指导中实现全域的资源融通。“云名师工作室”“金点子活动”“云端读书节”等独特的活动模式应时而生，取得了深远的辐射作用。

本次仪式上，完成了第二批导学活动总结，宣读了第二批结业学员名单、云颁发了结业证书，宣读了第三批结对校长名单、颁发了导师聘书，解读了第三批导学方案。

两年来，学员和所在学校获得多项荣誉。校长队伍建设是支持教育高质量发展的基础，宁波市教育行政干部培训中心负责人表示，宁波市中小学名校长与丽水市校长结对导学活动将全力打造山海协作教育升级的一种新型教育支持模式。希望在第三期的导学活动中，能更好发挥宁波市名校长的领航作用，夯实高质量人才支撑体系，推动省域教育质量协同发展，走向教育优质均衡发展，为高质量建设共同富裕示范区贡献宁波教育力量。