为响应教育部虚拟教研室建设和“慕课西行”号召，进一步加深宁波大学和新疆理工学院在专业建设、课程建设等方面的合作交流，推进信息技术与教育教学深度融合和进一步教学创新探索研究，近日，宁波大学和新疆理工学院《教育学》同步课堂正式启动。宁波大学周国平教授借助智慧教学工具，围绕“教育目的”这一主题，本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”三原则，精心设置课程内容，充分激发两校学生兴趣，帮助他们树立更加全面发展教育观和素质教育观。

　　课程育人，技术赋能，东西连动，合作共赢。宁波大学和新疆理工学院两校跨越时空的同步课堂，创新了知识共享新模式，充分展现新时代大学课堂的魅力，为“慕课西行”同步课堂教学提供宝贵的实践经验，有利于打破教育资源不平衡，促进教育公平、提高教育教学质量。

　　宁波大学自2021年启动“慕课西行”，同新疆的昌吉学院开展了《教育社会学》《视频后期编辑与应用》《学前教育评价》等同步课堂。今年，除新疆理工学院外，宁大已经或还将同新疆石河子大学、喀什大学、广西科技大学、昌吉学院等西部高校开展同步课堂教学，涉及《仪器分析》《音乐与健康》《建筑设计基础1》《运动技能学习与控制》《英语词汇学》《小学语文课程与教学论》《小学数学课程与教学论》《中学数学竞赛选讲》等不同学科课程。通过真正意义的共享、交流、开放合作、共赢，为宁大和西部高校间打造“智能+”时代新型教学共同体，建设更开放、更融合、更高质量的一流课程奠定了良好基础。