近日，由海曙区家庭教育发展指导中心、宁波开放大学家庭教育研究院主办的“海贝大讲堂”之《家庭教育促进法》宣讲专场在宁波市范桂馥小学开讲，聚焦赋能支持，激发家庭家长主体动能的必要性，为“依法带娃”提出了一系列行之有效的策略。全区近4万名中小学生和家长通过线上直播的方式在线学习。

　　林教授从结构讲起，提出《家庭教育促进法》不是一时一事，这是我国首次对家庭教育专门立法，将家庭教育纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道，成为新时代家庭教育(支持、指导、服务)的法律依据和重要保障，是贯彻“双减”文件精神，体现家庭教育现代化的内在要求，具有全面战略意义。

　　林教授结合“夏斐事件”等生活中的实例，聚焦“提升、指导、赋能”三个方面对《家庭教育促进法》与家长的关系进行了详细阐释。

　　林教授提出法律的生命在于执行，解决家庭教育问题，从家庭父母层面看，要树立新时代家庭教育观，要从强化家教主体责任意识、树立正确家庭教育观念、落实立德树人根本任务、建设家庭营造良好氛围、掌握家教方法提高能力、配合协同学校社会教育六个方面践行。

　　海曙区实施分校申报制，通过“底色、主色、亮色”三色工程分层推进全区中小学、幼儿园开展家庭教育“一校一品”创建活动。2021年海曙区家庭教育宣传月为全区中小学颁发了海贝计划“普惠联家校”联盟分校铜牌，此次承办讲堂的范桂馥家长学校就是联盟校的其中一所。

　　宁波市范桂馥小学家长学校以“接受教育，是为了更好的教育”为办学理念，以“有凝聚力、有包容力、有创新力、有生命力”为办学目标，坚持“一核心、两引领、三纳入、四结合、五星系”的五阶金字塔特色办学模式。即把“为学生终身幸福奠基”作为主要核心;以“教育科研”和“专家团队”作为两个重要的引领;把“将家长学校工作纳入学校整体工作规划中、将家长参与学习纳入到常规教学管理中、将家校联系纳入教师工作考核体系”中作为“三纳入”保障;以“校内校外结合、线上线下结合、共性个性结合、指导评价结合”为学习的主要形式;通过“家长委员会、亲子课堂、家长客厅、数字家长学校、家长志愿者俱乐部”五大星系组织家长学校的日常学习和活动。

　　在数字家长学校中，打造了“名师大讲堂”和“桂馥微课堂”两大系列课程，内容涵盖德、学、体、情四大板块，月访问量达两千余次。建立“积分制”的家长学校评价机制，从听课率、广泛度、互动参与、合作互助、成果展现、实践操作六个方面进行评价，教师、学生、家庭成员共同参与评价，使评价结果更具激励性、导向性。