为贯彻落实《浙江省教育事业发展“十四五”规划》和《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》文件精神，坚持数字赋能、创新驱动，促进开展信息技术与教育教学融合创新的研究与探索，根据《浙江省教育信息化研究课题管理办法(试行)》有关规定，宁波市教育服务与电化教育中心于近日组织开展了2020年至2021年宁波市教育信息化省级立项到期课题鉴定评审工作。

　　2020年至2021年间，我市有45项教育信息化类课题被浙江省教育技术中心立项。宁波市教育服务与电化教育中心应用管理科从评审专家库中抽取5名专家组成鉴定评审小组，于3月5日进行了集中鉴定评审。最终，宁波市鄞州职业教育中心学校的《基于VR技术培养学生无人机操作技能的教学探索和实践》、象山丹城第二中学的《混合学习理念下基于BYOD的智慧教学研究与实践》等20项课题通过鉴定评审，准予结题。

　　随着教育信息化的不断深化推进，教育信息化课题研究对助推学校教育信息化建设具有十分重要的意义，成为探索解决好教育信息化面临诸多疑难问题的利器，通过教育信息化课题示范、辐射、带动作用，实现信息技术对于教育、教学的整合、重塑及提升，进一步加快教育信息化成果转化。