近日，省教育系统党史学习教育领导小组办公室公布了《关于“三为”实践活动“最佳案例”遴选结果的通知》，浙江工商职业技术学院案例《打造艺术赋能乡村振兴的“试验田”》入围省高校党史学习教育“三为”实践活动“最佳案例”名单。

　　《打造艺术赋能乡村振兴的“试验田”》概括凝练了浙江工商职业技术学院建筑与艺术学院党总支坚持党建和中心工作的互融发展，党员师生发挥专长，积极参与完成与东钱湖管委会的校地合作项目，助力乡村振兴的经验做法，彰显了职业院校在高质量发展建设共同富裕示范区、先行市中的责任与担当。

　　此案例是浙江工商职业技术学院扎实开展“三为”专题实践活动的缩影。党史学习教育开展以来，工商职院以为师生办实事为“起手式”，将“我为师生办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”贯穿于党史学习教育全过程，征集并组织实施校园“十大民生实事”，制订出台了《党员在身边.温暖千万家”我为群众办实事活动方案》，发起开展了“拓岗位就业帮扶”“贫困学子结对帮扶”“党建+人才培养”“党建+产教融合”“党建+社会服务”“党建+乡村振兴”“党建+服务保障”等教育“三服务”活动，认真梳理解决“三为”专题实践活动项目168项，着力打造幸福校园，为推进学校高质量发展凝心聚力。

　　浙江工商职业技术学院将以此次入围省高校党史学习教育“三为”实践活动“最佳案例”为契机，聚焦“三争五跨”发展目标，以打造教育“三服务”2.0版为抓手，不断深化基层党建创新，着力完善为民办实事常态化长效化机制，以学史力行的实绩不断检验和巩固党史学习教育成效。