今年以来，定海积极践行碳达峰、碳中和理念，着力将绿色低碳发展纳入教育体系，创新打造“零碳校园”全面开展生态文明教育实践，融入至青少年日常授课、行为模式、生活方式等全过程，将“双碳”理念从小扎根于青少年，为我国“双碳长跑”提供教育基础、思想基础。目前已打造“零碳校园”28家。一是以课堂教育促理念革新。充分发挥课堂主渠道作用，积极开设理论、实践等户内户外相结合的跨学科生态教育融合课程，将环保、低碳等知识结合至中小学科学、语文、音乐、美术等学科中。专项开辟“保护地球”“低碳环保”“垃圾分类”等学习板块，借助学习强国、bilibili、国家中小学网络云平台等线上渠道，以科普短视频、手绘漫画等青少年接受程度高的形式传授培育其低碳理念。同时不断丰富活动内容、形式和载体，通过建设开发教育实践基地，充分借助“金塘仙人山森林公园”自然生态基地、工厂企业、海洋科技馆等生态环境资源，组织中小学生开展实践体验、研学旅行等实践性低碳教育。二是以主题活动促身体力行。坚持将理念转化为实际行动，中小学校开展“校长教师陪餐”“节能周”“国旗下讲减碳”等主旨鲜明的助力减碳活动，倡导学生中身体力行改变饮食、用能等日常行为模式，各学校同步改良配餐方案，采用可重复使用保温配餐箱、保温桶等，提高配送效率的同时减少浪费。同时，创新性组织实施“同心共践低碳行”活动，鼓励学生与四川宣汉等省、市外结队学校远程共同践行低碳环保理念，今年以来已开展“一缕墨香 微光亦亮”图书捐赠等活动近10场，为宣汉山区藏书相对较少的学校捐赠图书7000余册。三是以家校协同促久久为功。把握“双碳”即期响应、长期践行目标，通过鼓励学生影响一位身边人低碳出行、家长参加一次减碳志愿活动、学校每学期开展一次主题活动等“五个一”行动，实现家校协同、由己及人带动各群体践行低碳理念。同步实施“135”低碳环保接送行动，号召师生1公里以内步行、3公里以内骑自行车、5公里以内乘坐公共交通绿色出行，并于中小学门口有规划性引入“千岛停车”停车计时收费系统，在不影响接送便利度的前提下号召有私家车的家庭每周选择一天不开车，积少成多汇聚低碳力量。