近期，奉化区裘村中心小学举办了“劳动创造美好生活”家务劳动项目化活动，将项目化学习方式融入学生的家务劳动实践中，引导学生自主经历探索问题与解决问题全过程。

　　家务劳动项目化活动以生活中的真实情境和问题为基础，鼓励学生积极探寻解决问题的多样路径，提高其策划、组织、沟通、实施等综合能力。学校以省级立项课题为引领，秉持“以学生发展为核心、家务劳动为载体、项目化实践为路径”，努力构建适合农村小学的家务劳动项目化实践内容体系、操作流程、实施策略和评价体系。

　　在为期一月的家务劳动项目化活动中，该校通过项目书评比、现场汇报、成果展示等，为学生搭建分享劳动心得、劳动成果的平台，增强大家参与家务劳动的满足感、成就感，从而更深切地感悟到家务劳动的价值，树立正确的劳动观念，掌握必备的劳动技能，养成良好的劳动习惯。

　　下阶段，奉化区裘村中心小学将进一步深化研究，以家务劳动为切入口，推进五育融合，使学生在亲历实践、项目探索、价值澄清的过程中，达成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的目标。