为了进一步落实贯彻中央和杭州市“双减“”的有关精神，进一步提升全区七、八年级社会教师教学能力的提升，助力高质量的教学设计和教学实施，11月25日，双减背景下七、八年级高质量教学能力提升培训在环山中学报告厅举行。来自富阳区教师教育发展中心的社会学科教研员王乐平老师、周仁富老师以及全区的七、八年级社会教师参加了本次活动。活动分四个部分进行，分别是课堂展示活动、观点报告、教学研讨以及专家讲座。

上午，环山中学老师孙军华开设了八年级社会展示课《人民解放战争的胜利》，以锦囊妙计作为本堂课的导入，图文并茂地讲了解放战争的胜利过程，充分发挥环山中学小组合作的特点，让学生们充分地交流、讨论，课堂气氛活跃，生本理念凸显，对双减背景下，如何高质量的进行新课设计具有很好的示范作用。银湖实验中学老师仰君的七年级社会复习展示课《第三单元复习》，重视知识的建构，重视方法的提炼，重视学生的参与，整堂课从单元内容的梳理开始，既有知识建构的明线，又有思想方法的暗线，低起点高落点，精讲精练，对双减背景下，高效复习课设计具有很好的示范作用。

郁达夫中学老师俞丽莎开设了观点报告《学习方式的变革：项目与空间》，介绍了本学科的教学关键问题和项目化学习的思考。围绕项目化学习，从概念到流程及具体操作，分享了项目化学习中如果把握核心知识，如何设计驱动性问题，区分项目化学习与探究活动，微项目化学习和作业项目化的案例学习等要点。并和的大家分享了对学科教学的思考：1.继续认真研究课标、教学关键问题和学科核心素养。2.重视对文本的整合，尝试大单元教学设计。3.充实备课资源，关注学生学习兴趣。整个观点报告，内容丰盛，思想引领，观点新颖，给在座的教师留下了有多启发和思考的空间。

下午，新登镇中老师邵月萍和来自富春三中老师张金平分别对两堂课进行了点评。孙军华老师的课，整堂课用战略进攻→战略决战→伟大胜利→至胜法宝一条线将本课内容串连起来，突出小组讨论，突出重点，学生点评落落大方，老师点评恰当到位。仰君老师的课，教学内容深透，注重教材的整合，巧妙梳理单元内容；两堂课受到了在场教师的高度评价。

最后，教研员周仁富做了题为《双减背景下历史与社会教学的思考———谈新时代课堂教学转型》的讲座。周老师分享了有关“双减”的几个文件，建议老师们多关注教育新政策。明确课堂教学要始终围绕教学评一体。周老师还介绍了学科育人的目标，围绕三维目标的设计展开，希望教师们关注三维目标是一个整体目标，不能分割。在教学设计的基本流程中，要关注育人价值，优化学习过程，实现核心素养。建议大家可以采用大单元备课，提升教学设计的站位。

本次培训，立足“双减”，立足“高效”，理论丰富，操作落地，相信在接下来的时间里，老师们必将本次培训中有关双减，有关高质量的理念植入平时的教学中去。(环山中学）