为提升思政课堂教学效果，切实增强学生自主学习思政理论的兴趣与能力，11月23日下午18时，马克思主义学院概论教研室主任戴雪梅老师开设一场题为“以史为鉴，开创未来”的讲座。讲座以学习贯彻“七一”重要讲话和十九届六中全会精神为主题，首次尝试运用任务型互动式的教学方法。

任务型互动式教学是指教师通过引导学生在课堂上完成任务来进行的教学，强调学生“在做中学”。本次讲座以分享“以史为鉴，开创未来”的学习体会为教学任务，以学生为主讲人，就“为什么选择‘以史为鉴，开创未来’讨论主体？”、“以史为鉴，指哪些史？”、“以史为鉴，借鉴的经验有哪些？”、“以史为鉴，开创未来，我们如何开创？”四个问题展开教学讨论，引导学生思考，教师予以点评补充。

本次讲座一改传统讲座“主讲教师讲，学生听”相对沉闷的教学方式，把问题任务交给学生，让学生分析问题、思考问题、解答问题，在学生回答的基础上，肯定正确观点，纠正不足观点，引导学生主动理解问题分析问题解决问题，真正调动起学生学习思政理论的积极性，有效完成了既定教学任务，受到在座师生的一致好评。

（撰稿人：王酉雪 张伟）