“双减”之下，孩子们有了更多的课余时间，如何优化学生课余生活?日前，海曙82位班主任在古林镇中心初级中学以圆桌讨论形式开展班主任论坛活动，聚焦主动响应“双减”政策，优化学生课余生活。

　　本次参与论坛的班主任均为“曙润青芽”班主任成长研修共同体的成员，老师们把论坛主题细分为“合理规划 绿色上网”“科学安排课余时间”“培养兴趣爱好 促进全面发展”三个分论点。

　　对于“合理规划 绿色上网”，老师们讨论了实际工作中遇到的众多案例，梳理总结后提出：“对家长，班主任要做警醒者、引导者、建议提供者;对学生，班主任要将丰富的活动和满满的鼓励结合在一起。”

　　针对“科学安排课余时间”，老师们从学生立场出发，把课余时间分成“校内课余时间”“双休日”“每天回家课余时间”“长假课余时间”，提出了“提纲挈领”引导孩子科学规划和“穿针引线”助力家校协同共育两大法宝，建议把课外阅读、体育锻炼这些校内外都可以进行的活动开展起来。“在班级里开展公益共读、体育小竞赛”“利用家长会、班级群，对学生回家后的课余生活进行一些共性化的安排”“指导家长利用饭桌闲聊提升亲子关系”……讨论会上，老师们各抒己见，希望在“双减”政策下从多角度协助学生达成更全面的发展。

　　在“培养兴趣爱好，促进全面发展”方面，老师们除了对家长、学生引导之外，更对自身工作提出了各种要求，例如有效利用班队课，开展系列主题教育培养学生兴趣爱好：强化学生了解自我，为确立爱好打下基础;鼓励同学们去尝试、去体验、去坚持，帮助学生为爱好持之以恒做好心理预设等。

　　据介绍，班主任论坛活动是海曙区“曙润青芽”班主任成长研修共同体的研修活动之一，研修共同体一直致力于提高班主任专业素养，自2020年11月成立至今，已举办过8次这样的研修活动。“研修共同体的模式是班主任培训中的创新举措，为班主任们打造了探究协作的平台，形成了辐射带动的良好效应。”区教育局相关负责人说。