10月19日，舟山市城乡教育共同体建设现场会在岱山县高亭小学召开。市教育局、各县区教育局分管领导，相关科室负责人，全市31家教共体结对学校校长等参加。

第一阶段：课堂观摩

与会人员观摩了“岱山实验学校初中部-大衢中学”教共体、“高亭小学-怀慈小学”教共体的两节课例，呈现了在互联网支持下，分别处于城镇与乡村学校的同步课堂。从技术环境、教学组织、课堂管理、随堂作业的评价反馈、师生互动、教学协作等方面带给参会人员启发和思考。

第二阶段：研讨交流

定海区教育、普陀区教育局、岱山县教育局、嵊泗县教育局就各县（区）域范围内推进城乡教育共同体建设的成果做了回顾总结。舟山小学、沈家门小学、岱山实验学校小学部、高亭中心小学、菜园第一小学代表进行了各校近几年教共体建设的典型经验交流。

会议就下一阶段各区县城乡义务教育共同体建设工作中关键环节和任务做了布置。

市教育局副局长王舟勇在总结讲话中充分肯定了各县区在推动城乡教育共同体建设方面作出的有益探索和积极实践，指出城乡教育共同体建设是加快城乡义务教育一体化发展的重要举措，是实现义务教育优质均衡发展的重要途径，是激发办学活力、发展公平而有质量教育的必然要求。

王舟勇要求，各县区、各学校要切实提高认识，积极稳妥推进，力求取得明显成效。一是要发挥教师在教育共同体建设中的核心作用。提高教师专业水准，反哺教育学生，把育人理念落实到课堂中。二是要把教共体建设融入到日常教育教学工作中。发挥优秀教师团队的辐射引领作用，不断推进共建共享。要选好老师团队、选好课程、做好评价，要把课程理念、课程标准落实到位。三是要创新建设模式，坚持因地制宜，加强城乡校际间的交流与融合，实现城乡教育理念共享、资源共享、管理制度共享、发展成果共享，推动城乡教共体建设提质且有特色，从而建构起共同体教育的新平衡。

据了解，作为2021年省政府民生实事，今年我市合计新增县域内融合型、共建型教育共同体学校31家。其中定海8家、普陀区6家、岱山县11家、嵊泗县6家。到2022年，我市将实现“城乡教育共同体”建设全覆盖。

近年来，岱山县秉持教育优先发展战略部署，聚焦优质教育资源配置中存在的问题，以满足人民群众对美好教育的期盼为目标，认真分析创建教育共同体现实的必要性和可行性，积极探索有利于优质教育资源共享的教育共同体的创建模式、构建方式、实践形态，进一步盘活、拓展、提升优质教育资源。早在2004年，我县就组建了教育共同体协作体，并持续多年推进。2020年，我县率先实现互联网加义务教育结对帮扶全覆盖。今后，我县将通过教育共同体2021年及今后五年的三个指向性重要目标和四项重大改革，四大重点任务，十项突破性抓手和五项最佳实践清单，奋力打造城乡教育共同体海岛新样板。