在“双减”的大背景之下，为进一步推进我县“学为中心 深度学习”课堂教学改革，促进学生素养提升与教师专业成长，9月26日—27日，浙江省外国语学院小学教育研究所岱山送教暨岱山县小学语文“十四五”专题研训活动在岱山实验学校举行。本次活动，有幸邀请了以浙江外国语学院小学教育研究所所长、终身教授汪潮领衔的来自省、市各地的小语专家传经送宝，岱山县全体小学语文教师分三个会场全程参与。

活动在岱山县小学语文教研员赵飞君老师的开幕词中拉开序幕。赵老师对汪潮教授和来岱名师们表示热烈的欢迎，并向与会专家们简单介绍了岱山这些年小学语文课程与教学改革的情况。赵老师指出，本次来自省内各地的小语名师们点单式的送教，将助推我县小学语文“学为中心 深度学习”教学改革。

活动以“聚焦单元核心目标 转变课堂学教方式”为主题，立足统编教材不同年级的单元整体教学展开“文本解读——课例展示——互动点评”一系列研讨。汪潮教授紧紧围绕活动主题，作了《聚焦单元核心目标，转变课堂学教方式》专题讲座，汪潮教授高位引领，以平实、不失幽默风趣的语言，扎实的理论为大家深入浅出地点评了课例，并以单元主题一体化教学设计为例，强调语文教学中教师要有一体化意识，要转变学教方式，建构学本课堂。

嘉兴名师陈欢老师、俞翔老师、我县敬业小学的浙派名师小学语文班学员王倩燕老师，分别围绕三上习作、四上阅读策略、五上习作单元进行了针对性的教材解读。陈欢老师着眼学段特点，深入剖析了三年级起始阶段的习作表达逻辑；俞翔老师整体关照，条分缕析地解读了四上阅读策略单元的语文要素，解析了阅读批注教学策略；王倩燕老师立足单元整体意识，剖析单元内容，力求落实语文要素。

来自衢州、嘉兴、义乌、宁波、舟山的老师们分别带来了精彩的课例展示。衢州柯城区陈玲玲老师连续两课时的二年级《曹冲称象》以亲切的声音，亲和的姿态，赢得了满堂喝彩。在三上的习作单元教学中，我县青年教师刘哲群老师精准聚焦单元核心目标，引导学生留心、细致观察，稳步推进，在学生心中种下一颗颗留心观察的种子，拉开单元教学的篇章。宁波名师陈舒恩老师以优雅唯美的课堂风格，如春风化雨，沁入学生的心田，为习作单元教学画一个完美的句号。

在四五年级的单元课例展示中。我县青年教师翁书灵老师和舟嵊小学的夏晓芸老师分别执教四上第六单元《牛和鹅》《陀螺》。翁老师的课堂围绕批注教学展开，趣味盎然的鱼骨图、直观的大小屏互动，引导学生有效展开合作，转变课堂学教方式。夏晓芸老师娓娓道来，从课文中小主人公的心情入手，借助思维导图，扎扎实实落实了本单元“学习用批注的方法阅读”的语文要素。我县骨干教师夏玲玲老师则用她动听的声音，亲切的姿态，一步步引领学生走进小松鼠的世界，让恰当的说明方法落地生根。金华名师洪岳老师创设校园博览会的情境，以风趣幽默的语言让说明文习作课堂轻松写意。

基于不同年段的现场教学，与会专家根据课堂观察进行课例研讨、互动点评、现场答疑解惑，为老师们作了精彩的回溯反思。舟山市小学语文教研员钟玲玲老师引领执教教师围绕课堂目标达成、教学评价点的把握，结合课堂实践教学展开研讨。观课老师们的现场提问大胆真实，切中要点，专家与老师对问题的探讨深入有效。