在海曙区广济中心小学，随着下课铃声响起，同学们开始“兵分三路”：一部分同学背上书包，排队回家;一部分同学留在本班教室完成当天作业;还有一些同学则走向拓展教室，选择参与学校特别推出的课后“社团套餐”。501班的戴立轩参加的是口风琴社团，放学后他整理好书包背上小乐器来到了音乐室，吹起了《红旗颂》。

　　根据学生身心发展特点，广济中心小学特推出课后“社团套餐”，开设了10余种社团，如田径队、网球社团、器乐社团、合唱社团等，除田径队外其他社团每周设置一次，均衡化满足学生学习与个性发展需求。

　　据了解，从2019年开始，该校在原“F4海湾”的基础上，以家长自愿申请、学生自主参加为前提，为学生提供班内托管为主的课后服务。

　　“学校托管工作以‘双减’文件为指针，以学校现有的师资、场地等资源为前提、以学生、家长的真实需求为出发点，在托底学习查漏补缺、解决疑难的基础上拓展个性化托管服务，丰富学生体验。”广济中心小学校长表示。