我校教师课程思政初探成果亮相“学习强国”浙江平台
| 所在地区： | 浙江-- | 发布日期： | 2021年9月13日 |
习近平总书记明确指出，要用好课堂教学这个主渠道，不仅思想政治理论课，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。教育部《课程思政建设指导纲要》指出,要结合专业特点分类推进课程思政建设。艺术学类专业课程要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，树立正确的艺术观和创作观。要坚持以美育人、以美化人，积极弘扬中华美育精神，引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生的审美和人文素养，增强文化自信。
近日，旅游与贸易学院教师廖家齐创作的作品《堂鼓的“霸气”源自民族自信——民族打击乐里的思政课》在“学习强国”爱·思政栏目播出。
廖家齐用5分钟的微课，呈现了《民族打击乐排练》课程思政的初步探索成果。课程讲述了民族打击乐器“堂鼓”，又叫做同鼓、战鼓，清代则叫杖鼓，是古代战时激励士气的乐器。打击乐在我国有着悠久的历史，堂鼓的演奏更是透露出一股“霸气”，这是源自中华五千年璀璨文化的积聚而成的民族自信。
廖家齐带领音乐表演专业的同学到一些中小学校，把民族打击乐融入到中小学艺术素养课程中,积极推动民族打击乐的大众化普及，让孩子们感受到中国文化的魅力。
这是一次音乐专业课程思政的初步探索，用教学改革行动践行教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》文件精神，遵循美育特点，弘扬中华美育精神, 以美育人、以美化人，以美培元。实践过程中有收获又有遗憾，唯有不断探索研究，实验提炼，才能使“课程思政”有滋有味。
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（撰稿：赵文静）
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