争做追梦“高能级平台”最美少年 金华开发区6万师生云端齐上“开学第一课”
| 所在地区: | 浙江-金华-开发区 | 发布日期: | 2021年9月2日 |
离离暑云散,袅袅秋风起,又是一年开学季,开发区2021年秋季开学典礼暨“菁莪·家掌通”线上开学第一课如约而至。
9月1日上午,《无穷的远方,无数的人们,都和我们有关》开学第一课正式开讲,以7·20河南特大暴雨、东京奥运会、神舟十二号升空等事件作为切入点,与全区的中小学生们一同探讨如何争做开发区追梦“高能级平台”的最美少年。
开发区党工委副书记、管委会常务副主任苏荣兵上主题思政课,全长38分钟的视频通过在线播放的形式,让全区6万师生一起坚守红色基因,不负时代使命。
四大篇章传递价值导向 上午8时30分,全区师生家长准时观看,万人齐上思政课。 此次开学第一课共分为四个篇章,第一个篇章《互助》关注的是7·20河南特大暴雨。没有人能够想到,这一次的暴雨会如此迅猛,从暴雨,变成内涝,变成洪灾。7月20日凌晨1时08分,郑州市气象台第一次发布气象灾害红色预警。从下午4时到5时,郑州降雨量200毫米,突破中国大陆有史以来的最高值。 一方有难,八方支援,无数的人们用自己的力量驰援灾区。十五中学青年教师付勇为河南捐赠500箱矿泉水;宾虹小学北辰中队为河南灾区募集爱心善款6359.4元;湖海塘小学向全校师生发出倡议,为援持河南贡献出自己的一份力量,共1506人参与捐款,共募集到善款122960元……伴随着一个个镜头,孩子们对“越是大灾大难,我们越是守望相助”有了更多的感触。 在第二篇章《团结》中,视频通过聚焦东京奥运会,通过难民代表团、羽毛球女双决赛、跳高双冠军等故事,向孩子们传递着奥林匹克精神。新一代体育健儿“圈粉”无数,中国榜样在赛场内外都激励着更多人在各自领域发光发热。近年来,金开学子发扬体育精神,切实领悟“体育强国”的内在精神,在文化、科技和体育方面硕果盈枝,展现了金开学子“更高、更快、更强、更团结”的风采。 “五、四、三、二、一,发射!”随着孩子的指令,配合着神舟十二号的升空片段,第三篇章《共享》正式开始。科技成果的共享是人类命运共同体的必然趋势,围绕这一主题,该篇章集中展示了开发区各中小学科技特色成果。 努力争做追梦最美少年 在第四篇章中,苏荣兵以《铭记百年奋斗史 不负时代大使命 争做开发区追梦“高能级平台”的最美少年》为题,用鲜活事例,深入浅出地给师生家长上了一堂别样的思政课。 “一名优秀的青少年,既要修习知识,也要关注时代。从国际、国内大事而言,今年最热的关键词是什么?”苏荣兵撷取建党百年、新冠疫情、东京奥运三个关键词,分别从是什么、怎么样等方面进行阐述,从时代大背景下解读热点,传递价值导向。 提及区域发展,苏荣兵和同学们聊起了不可不说的热点话题:建设共同富裕示范区、“双减”政策。苏荣兵说,一个有为的青少年,一定要与时代同向同行,为建设共同富裕示范区贡献力量,为实现中华民族的伟大复兴接续奋斗;每一个同学要明白“双减”绝不是鼓励偷懒,更不是提倡懈怠,而是鼓励勤学巧学加精学,做到减量减负不减质。 在第三板块“奋进路、追梦人”中,苏荣兵带领全区孩子们认识261.8平方公里的大好金开:从湖海塘到九峰山,开发区“一山两湖含七溪”,美丽富饶令人神往;作为国家经济技术开发区,改革创新一直是开发区高质量发展的密码,各个学校也创新教育不停步;从一片荒滩到教育新高地,“学在金开已经成为浙中板块闪亮的金名片…… 新时代,新使命。当前,开发区正向争创“省高能级战略平台”发起冲刺,苏荣兵也对孩子们提出了希望。“金开学子,当自立自强、勤思勤学、如珠如玉。”他表示,金开青少年是民族的追梦人,一定要立志,要为实现中华民族伟大复兴而努力学习;要以中华文明的伟大先辈们为榜样,掌握过硬知识,在国家、人民有需要时,义无反顾、心中有爱、眼里有光;要弥足珍惜来之不易的读书时光,心怀感恩,立鸿鹄之志,御风而行,勇做追梦少年。 “强国有我”誓言铿锵响亮 “使命感”是很多学生和家长的观后感。“相比较前几次的开学第一课,这次的内容多了很多家国情怀在里面,尤其是前面几个篇章,一下子就打动我了。”学生家长钱丽娟说。后面介绍开发区的内容让她觉得很自豪,能在这里安居乐业是件幸福感满满的事。 “2021年是不平凡的一年,郑州暴雨突显了团结,东京奥运让世界一心,作为接班人的我们要努力学习,锻造品格,强国有我,请党放心!”从家国事到少年心,湖海塘小学六(4)班黄浩南表示,要为第二个百年奋斗目标贡献自己的一份力量。学生陈乐瑄也同样豪情满怀:“今日之责任,不在他人,全在我少年!我们要做的就是传承、弘扬,肩负起新一代的责任与使命,向着阳光共同进步,成为国家的骄傲。” 这是开发区通过“菁莪·家掌通”平台开展的第4次云端“开学第一课”。为了给全区孩子上好开学第一课,本期以湖海塘小学为主的开发区制作团队用了一个多月时间精心打磨,从确定主题、脚本制作到视频制作,反复修改、精益求精。“我们希望通过所选取的事件、故事,在有限的时间里向孩子们传递无限的力量,触动孩子内心的那根弦。”省特级教师、湖海塘小学校长吴志坚说。
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