8月26日，浙江师范大学、金华开发区举行合作共建浙江师范大学附属学校签约揭牌仪式，从此，金华市第十五中学又多了一个响亮的名字——浙江师范大学附属中学。

3月16日，开发区党工委书记张旭辉率领开发区党政代表团到浙江师范大学对接区校合作事宜，介绍“学在金开”品牌建设与合作愿景，5个月后结出硕果。

浙江师范大学副校长李伟健在仪式上说，合作共建浙江师范大学附属十五中学是深入推进政校全面战略合作的创新成果，是高等教育与基础教育深度融合发展的有益探索。他希望，双方要对标高质量、定位新目标，提高学校办学定位，从顶层设计出发深度谋划师资队伍建设、办学特色、办学品牌；要努力打造一支业务精湛的师资队伍，通过教研活动提高教学质量；要打造教育合作新样板，实现十五中教育质量快速提升，实现城区初中教育更加优质均衡发展。

开发区党工委副书记、管委会常务副主任苏荣兵表示，浙江师范大学与开发区共建附属学校，着力推进强校提质工程，这不仅是新时代背景下地方和高校共享优质资源、共同提升发展的创新之举，也是开发区推进教育公共服务的一大有力举措，必将对带动开发区办学方式蝶变、师资配置升级和教学水平提升，推动区块开发转型、城市能级提升，产生深远影响、起到重大作用。他希望，双方以此次签约为新起点，进一步强化对接，合力谋好整体布局，高质量、高水平、高效率推动十五中学赶超发展。

“十五中学成为浙师大附属学校，正式开启合作办学工作，这意味着十五中学将迎来建校以来一次最大的发展机遇，这是十五中学的喜事，也是开发区的大事。”十五中学校长王政表示，学校将充分发挥浙师大的品牌优势、人才优势、教育资源优势，与金华开发区党工委、管委会的政策、环境和区域资源优势统筹结合，以全面提高十五中学育人质量为核心，以全面提高十五中学办学水平为重点，以创建现代化学校为抓手，结合《金华经济技术开发区初中学校全面提升行动计划》，组织实施十五中学全面提升计划，实践“高校助推”下的“轻负高质”发展模式。

据悉，学校将在原有办学特色的基础上，力争在以下几个方面取得突破：研制学校中长期发展规划和具体发展目标；根据学校办学实际和发展目标，修订与完善学校章程，梳理学校管理制度，重构学校的内部治理体系；梳理学校文化标识、形象设计等，形成具有十五中学特质的学校文化，拓展与国内外优秀学校的交流与合作，共同培育学校文化品牌；设计课程改革与学科建设方案，有效提升教育教学质量；做好教师培养工作，建立名师工作室，按教师专业发展阶段、内容，以点带面、有重点地设计并实施学校教师发展规划与教科研发展。

签约仪式过后，开发区召开2021年秋季校长会，苏荣兵用校长、学校、教师三大关键词对新学期教育工作提出了新要求。

“校长是一校之魂，我们常说有什么样的校长就有什么样的学校。”苏荣兵说，校长的思想的高度和深度决定了学校发展的高度，校长首先要是一名思想家，对教育工作要有自己独到的见解和自成体系的理论，要加强对教育本质、教育规律、教育热点难点问题的理性思考和认识，总结归纳教育教学工作实践，提出办学理念和办学思想；校长其次要是一名教育家，要有热爱学生、教师乃至教育的情怀，要有明确的教育理念、学校定位，要有丰富精湛的专业知识，要有会思考、会总结的教育能力；校长最后要是一名学问家，要通过终身学习优化知识结构，提升思想水平，要参与教学一线，感知教育脉搏。

教育是国之大计，党之大计。作为开发区的学校，要打造具有特色的校园文化，在硬件上通过完善基础设施建设打造优美校园，在软件上通过师风师德建设规范校风校纪；要坚持制度管人，要敢于以绩效考核为导向从严管理；要以环境育人，构建良好家校关系，营造家庭、社会、学校三者和谐融洽互相促进氛围。

学高为师，身正为范。“对于开发区教师，有两点希望：一是严要求，二是真关爱。”苏荣兵说，在老百姓期待接受更好教育的新时代背景下，对教师的要求越来越高，作为一名教育工作者，要热爱教育、热爱学生，要敬业奉献，开发区要从严管理教师队伍。在给学生减负的同时，开发区相关部门要设法让老师减负提效，严格落实相关补贴政策，研究相关关爱措施，让教师有梦想、能实现。