自党史学习教育活动开展以来，宁波城市职业技术学院马克思主义学院实施“三三制”模式，奏响党史学习教育“三部曲”。

依托“三个化”，奏响党史学习教育“学习曲”

通过课程化、活动化、网络化，强化史论结合与情景呈现，调动学生党史学习的主动性，开展体验式学习，让党史学习教育入耳入脑入心。一是学习课程化。在思政课中全过程全方位开展党史学习教育。通过“思政第一课开展党史教育”全覆盖，为全校学生专题讲授《从小红船到巍巍巨轮：中国共产党百年奋斗历程与青春密码》。课堂上，思政课老师结合教学内容开展专题备课，带领学生收集整理浙江党史上的红色教学资源，丰富教学案例库。组织学生分组开展“讲宁波英烈故事”、编演英烈情景剧、诵读红色家书等活动。9月份学校将开设“四史教育”课程。二是教育现场化。开展以“红色遗迹寻初心 走好革命新道路”主题寻访活动，在奉化区松岙的卓兰芳烈士纪念馆、塘溪镇“沙氏故居”进行现场教学。三是网络信息化。在网络平台上传红色资源和红色文化学习的成果，涵盖了党史基础知识、革命英烈故事等文本、视频、音频多种信息资源，强化了党史学习与教育效果。

把握“三个度”，奏响党史学习教育“进行曲”

一是悟出深度。把握好党史教育教学规律，在“研”字上下功夫，参加各类党史学习培训、专题教研活以及“三会一课”学习等，积极撰写理论文章。撰写《加强我市高校大学生党史学习教育的对策建议》决策建议稿，以及《习近平党史观的理论特性与生成逻辑》等理论文章。二是提升温度。立足丰富的红色文化教学资源，让党史教育活起来、热起来，使师生坚定文化自信和理论自信。师生同编《心声献给党——100首歌唱响100年》等科普读物，由宁波出版社出版。三是拓宽广度。“名师讲堂”邀请党史研究的专家学者、浙江省思政课的教学名师来校作党史学习专题报告，拓宽学习视野。在思政课同行集体备课会中，了解思政课教材的最新理念，观摩一线同行的最新教学方法，开阔视野。

注重“三结合”，奏响党史学习教育“协奏曲”

党史学习贵在做实，在“知行合一”中更好地奏响党史教学“协奏曲”。一是校内宣讲与社会宣讲相结合。思政课老师开出13讲的党史专题讲座菜单，供校内各党总支“点菜”。还积极参与宁波社科普及讲师团、鄞州区党史宣讲团工作，开展党史学习进农村、进社区、进企业、进机关的服务，已承担鄞州区姜山镇走马塘村社区、钟公庙街道金色水岸社区等15场党史学习宣讲。二是理论学习与实践强化相结合。积极开展“院士伴读”现场教学，为本校以及宁波中学全体学生团员在院士公园院士林讲述党员院士们的爱国奉献精神和科学精神，探索了建设大中小学一体化思政教育的做法，受到《中国教育新闻》《浙江教育报》等媒体的关注。三是“线上与线下相结合”。借助学习强国、教育部同上一堂思政大课等平台，引导学生随时随地用心用情学党史，培育学生成为心怀“国之大者”，不负时代不负韶华不负期望。