7月4日，浙江省宁波市北仑区岷山学校的休学式圆满落幕，107班的小乐收拾好书包，和同学们一起有说有笑地走出校门，开启了近2个月的暑假生活。

在孩子们欢天喜地的同时，不少家长却犯了难：孩子放假，家长可没有假期，这两个月谁来照顾孩子？谁来管孩子作业？

有这样困扰的家庭不在少数，“暑假孩子谁来管？”这也是困扰家长的一个“痛点难点”。今年以来，宁波市北仑区教育局积极开展党史学习教育，将“我为群众办实事”作为深化学习教育成效的重要抓手，努力为群众解决实际困难。面对家长暑假监管难题，区教育局与相关部门通力合作，探索构建依托于小学、幼儿园和社区假日学校的三位一体暑期托管体系，实现了单纯由社区假日学校公益托管的1.0版本到“学校——社会”一体2.0版本的升级，为广大家长开出了可供自由选择的解决“看护难题”的精准服务菜单。

小学暑期公益托管服务

充分利用好学校教学资源

惠琴幼儿园

大碶幼儿园

为回应社会和家长的呼声，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，帮助家庭管理确有需求的学生过好暑期生活，今年7月，北仑团区委和教育局发布通知，将联合组织开展面向全区小学一至五年级学生的公益托管服务。

小学托管服务在七、八月份各有一期，每期2周，有困难的学校可自行选择开设1-2期。每天上午开课不早于8:20，下午下课不早于16:00。全区小学所有一至五年级家庭管理有困难且有需求的学生，均可报名参加。各校每个年级计划开设1个班级，每班不超过45人。如学校规模较小、报名人数较少，可开设混合班。如家长需求高，报名人数多，各校也将根据实际决定是否增设服务班级。

许多家长有这样的担忧，“小学暑期托管谁来管？怎么管？”北仑区教育局给出了答案，托管管理者以本校教师为主，由在校教师自愿报名，倡导党员教师带头参加。学校也可招收一定数量的特长教师或志愿者参加托管服务。

为保障托管期间的安全和秩序，区教育局还规定，各校须根据班额情况设立2-3个有执行校长、教学管理、总务安全等组成管理岗位进行全程管理，原则上4个班及以下配备2名，4个班以上配备3名。北仑于本学期建成投用的校园“智能安防”系统也将继续使用，人脸识别、无感测温、自动发送信息等功能，将为学生安全保驾护航。

仙荷幼儿园

北仑开发区幼儿园

“暑期托管教什么？会不会成为变相补课？”这也是许多家长关心的热点问题。北仑规定，暑期托管主要是为了帮助有实际困难的家庭解决孩子“看护难”问题，所有教师和学生均自愿报名参加，托管坚持公益性、服务性原则，坚持学生全面发展，坚持不上新课。托管过程中，学校操场、图书馆、教室等功能室、功能设施将对学生开放，老师以辅导学生假期作业、带领孩子阅读和体育运动、参加劳动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主，不上新课，更不超前教学。

在费用上，每生每天收取50元，主要用于志愿服务、后勤服务等管理成本。许多家庭也有让孩子在学校午餐的需求，有条件的学校也将提供午餐，用餐标准为10元左右每餐。

辽河幼儿园

松花江幼儿园

“开展小学暑期公益托管，是北仑区教育局深化党史学习教育成果、为群众办实事、解难题的重要举措之一。”区教育局基础教育科科长刘杰表示，“我们看到北京和上海等城市已经在先行先试，也第一时间拟定了方案，计划实施。北仑学校都有食堂和空调，环境非常不错，孩子们吃饭也尽量在学校食堂。托管坚持公益原则，相较许多校外托管机构，费用非常低，很亲民，师资也更加专业，更有保障。今后我们还会不断完善服务，让更多家庭享受到便利和实惠。”

值得一提的是，北仑团区委也将组织青年宣讲团，青年志愿者进入暑期托管小学宣讲，围绕党史故事、身边榜样、革命历史等主题，为同学们讲好“暑期思政课”，帮助他们扣好人生第一粒扣子，引领青少年健康快乐成长。

此外，团区委还将开设“流动请少年宫”，以展览、培训、社会实践等形式，送艺术、文化教育进校园，让更多的孩子享受到优质的校外社会教育资源。

幼儿园托管再升级

创新开设“新小班”

北仑区中心幼儿园

戚家山中心幼儿园

今年，北仑各级各类幼儿园将根据家长需要，从7月5日起开设暑期托管班，帮助有困难的家长解决工作后顾之忧。暑期托管班坚持家长自愿的原则，幼儿园开设课程要符合幼儿身心发展的特点，教学形式以游戏化为主，避免与日常教学课程一致，避免小学化倾向。

这样形式的幼儿园托管在北仑并非首次，但是今年，规模更大，范围更广，服务内容也更加专业完善。部分幼儿园还为即将上幼儿园的孩子们开设了“新小班”，开设多元化的供家长选择的个性课程。如新蕾幼儿园设立的“新小班”，以音乐、美术、建构、户外体锻等中低结构游戏为基本组织，形式“玩中学”的教学模式，提升幼儿的多元智能。

长来幼儿园

小港幼儿园

“我们在调研中发现，许多完成了报名，即将入园就读小班的孩子家庭，也有迫切的暑期托管需求，所以今年我们在部分有能力的幼儿园还开设了‘新小班’‘小小班’。”区教育局职成学前教育科负责人王静春说，“这可以帮助更多家长解决暑期孩子管理问题，也让新生提前感受幼儿园生活，熟悉班级和老师，进一步帮助孩子减少分离焦虑。”

假日学校全覆盖

结合地域特色 专业教师送教

过去，社区假日学校是帮助家长解决暑期看护难问题的主要力量，在不断探索幼儿园、小学公益托管的过程中，北仑也在继续完善依托关工委、街道社区、成人学校的社区假日学校。

今年，北仑在全区10个街道开设了73家假日学校办班点，招收近3000名学生提供免费托管服务，实现了街道全覆盖。此外，区教育局广泛发动在职教师担任假日学校志愿者，根据个人特长，开设各类特色课程，辅导学生暑期学习。目前已有上千名教师报名参与假日学校志愿服务，成人学校将统筹协调老师赴各办班点开展教学。

假日学校也将结合本地区实际，开设特色课程。如霞浦街道的人亚学堂假日学校，结合革命烈士张人亚的事迹，开设了“学唱红歌”“读人亚故事、学人亚精神”等课程。大碶街道灵峰社区假日学校将课程内容与习近平总书记考察的重要讲话精神充分结合，带领同学们学习体会习近平总书记考察后家乡北仑的发展变化，建党百年祖国的伟大成就。

北仑区教育局相关负责人表示，搭建小学、幼儿园和社区假日学校“三位一体”的暑期托管体系，为家长开出了可供自由选择的解决“看护难题”的精准服务菜单。需要更加专业辅导的家长可以参加学校和幼儿园的托管，接送不便的家长可以给孩子报名“家门口”的社区假日学校，真正做到了为有不同需求的家长提供精准的服务。