为提升公共图书馆馆员和阅读推广人的绘本阅读创作指导水平和推广能力，5月29日，由宁波图书馆、宁海县文广旅游局、宁海县教育局主办的绘本阅读创作推广人培训在宁海县图书馆开展，象山县图书馆馆员，宁海县各小学、幼儿园有关教师等各界阅读推广人群体共同参与。

绘本被称为图画书，画面与文字结合形成极强的感染力，那些风格鲜明、技法多样、文字考究的绘本令人印象深刻，绘本中轻盈天真的叙事，其蕴含的智慧，常常给人带来心田的慰藉。

当天的培训在题为《一起编绘本》的讲座中悄然开场，南京大学博士、文博副研究馆员丁洁雯现场授课。其从绘本的定义、当下的表达编绘方式等角度分享了许多有关绘本的知识，介绍了与孩子一起编创绘本的经历，将在幼儿园交朋友的事例融成绘本《晨晨和杜杜》这一原创作品的核心故事，优秀的创作往往源于生活，讲座在其思路认知、创作经验的分享中娓娓道来，并指出绘本的编创及读讲演均要尊重孩子的自然天性。之后是宁波市文化遗产研究院文博研究馆员金皓带来的讲座《一起“玩”绘本》，其具体分析了不同年龄段孩子的绘画特征，她认为以成人的刻板印象去指导儿童作画是有误的，模板画不应该成为限制孩子创作的瓶颈，一个好的创作必然是遵循自然规律的，是反映孩子特定年龄的，是童真的具体表现之一。

上午的讲座结束后，下午开展观摩课，分为9-12岁组和5-8岁组，由汪桢民和吴佳慧老师共同指导。现场，孩子们学习了如何画人物的三视图，了解了角色的设定。

阅读绘本对孩子认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力、情感感知等方面的培养都有潜移默化的作用。培训结合专家面授、互动交流、现场体验等形式为提升图书馆馆员及阅读推广人的业务素质做出了努力。

宁海县图书馆于2013年同“好爸好妈故事团”等阅读推广公益团队合作，由县小学语文名师鲍明芳、葛肖锋等8位教师志愿者巡回授课，接续开展“亲子绘本课堂”等绘本阅读活动。今年以来，错时开展“喜阅童年·童声飞扬”朗诵技巧公益培训、唐诗小达人、小读者团等少儿阅读推广活动，形式多样，载体多元。将成熟的阅读推广活动送到农村文化礼堂、城市书房、社区图书室等地，努力让更多市民均衡享有阅读资源，受到欢迎，活动的品牌效应日益凸显。本次培训的开展，也将促使少儿阅读、学生群体阅读推广走深走实。