家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育的重要性不言而喻。为切实加强家庭心理健康教育指导工作，5月25日，宁波市中小学“润心·共情”家庭教育宣讲团正式成立，为全市中小学、幼儿园提供优质家庭教育课程，并接受“点单式”预定。

　　这支宣讲团由宁波各区县心理教研员和学校心理健康教育专兼职教师组成，近200名宣讲成员将围绕改善亲子关系、推进生命教育、加强情绪管控、预防心理危机等方面，分学段、分年级精心设计各类家庭教育话题，为家长们提供有梯度、有层次、有针对性的课程培训。全市中小学、幼儿园都可以根据需求，自行进行课程“点单”，宁波市中小学心理健康教育指导中心办公室统一调配宣讲团成员的授课。

　　给家长讲课怎么讲?怎样才能让他们一听就记得住、用得上?既要讲理论讲理念，又要谈操作谈技巧，还要做些提炼和概括，在宣讲主题的选择上，宣讲团的老师们动足了脑筋。看看他们提供的课程菜单，记者发现，“小学生做作业拖拉怎么办?”“青春期孩子的沟通策略”“家长自我情绪管理”“如何引导孩子科学使用手机”都是当下热门教育话题。“以前我们作为心理健康教育工作者，更多的是关注学生当下的问题。现在，我们的对象拓展到广大学生家长。在这样的背景下，我们不仅是一个老师，还是同行者，大家一起来共同关心下一代的成长，在聚焦孩子当下问题的同时，更要关注孩子未来的发展。”鄞州区中小学心理教研员韩文莲说，作为一个家庭教育宣讲团成员，她深感责任重大，她也将带领区域内相关教师进行集体备课，推出高质量的家庭教育课程。

　　浙江省教育科学研究院、宁波市教育局、宁波市妇联、宁波市教科所相关领导或负责同志，各区县(市)中小学心理健康教育指导中心办公室负责人、各直属学校心理专职教师以及宣讲团成员共150余人参加今天下午的启动仪式。仪式结束后，宁波大学教师教育学院陶志琼教授，为宣讲团成员作了题为《教育何以是治疗——兼论教育与人的健康的关系》培训讲座。

　　据了解，宁波一直重视家庭教育工作，成立了家庭教育工作领导小组，共同构建家庭教育服务指导体系。当下，全市中小学、幼儿园普遍建立了家庭教育工作机制，通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、思政课老师为主体，专家学者和优秀家长共同参与，形成了全员参与的家庭教育指导工作格局。截止目前，全市共有788所中小学、1093所幼儿园家长学校，积极推进数字家长学校建设(2020年建成120家、2021年计划建成150家)，打造“宁波教育大讲堂”家庭教育品牌(60余场，160余万人次观看直播)，推出“班主任茶座”家庭教育项目(“孩子叛逆”“手机管理”“作业拖拉”“考前焦虑”四期直播约50万人次点击量)。今年5月21日，宁波开放大学与南京师范大学合作成立南师大宁波家庭教育研究院。