金华市“以国家德育课程为中心的整合实施”展示活动在浦江县龙峰国际学校举行
| 所在地区： | 浙江-金华-金东区 | 发布日期： | 2021年4月28日 |
近日，金华市“以国家德育课程为中心的整合实施”展示活动在浦江县龙峰国际学校举行。金华市教育教学中心主任斯克良特邀参加。本次活动由金华市教育教学研究中心小幼部副主任、道德与法治教研员章颖主持。
活动开幕式上，龙峰国际学校校长洪玉珍致欢迎词，并简要介绍学校的办学理念。浦江县教育局普教科负责人陈伟忠介绍了浦江县“五四三”育人模式，他提出每个学校都要不断完善育人体系，道德与法治课程和课堂是主要手段，是重中之重。此次展示活动是契机，立足新起点，谋求新跨越，为深化浦江德育课程整合工作助力前行。
斯克良指出，本次活动的目标是探索以国家德育课程为中心的整合实施有效机制，推广先进学校以国家德育课程为中心整合实施的典型经验，从而进一步贯彻落实立德树人的根本任务。他强调育人不仅是道德与法治老师的事，其他学科的老师也要担任起育人的任务。我们应该从学科本位走向全科育人，从单程的思教走向全程的思教，从各地为战走向全域育人。斯克良提出要以德为先，引导学生树立正确的人生观、价值观。他认为德育的主阵地在课堂，老师们要上足课，德育课程不能简单的说教，要创新课堂，重视体验与导行，将课程内容和生活实际有机地结合起来。斯克良强调课程整合不是简单的学科大拼盘，在平常的教学中，要基于国家德育课程，回归教育本质。
活动中，浦江县研训中心小学、学前教育负责人姚荣金做了县级层面“落实德育整合实施，全力推进县域思政一体化建设”的经验介绍。金华市金东区实验小学校长方青、浦江县南苑小学校长周光道、武义县实验小学副校长吕淼和浦江县龙峰国际学校教导主任徐飒飒介绍了各校在德育整合实践中取得的经验与成效。各校整合突显了以道德与法治课程为中心，把学生爱国守法教育、行为习惯教育、日常德育教育、家庭教育等与道德法治课程有机结合，多维并举，特色鲜明，成效显著。
浦江县龙峰国际学校吴英英、浦江县南苑小学钱丹丽和东阳市外国语小学徐剑分别上了展示课。课后，浦江县研训中心道德与法治教研员、省特级教师姚荣金带领在座教师开展分组研讨，进行卷入式评课。从教材内容、资源选取、教学目标等方面对三堂课进行点评交流，同时也从板书设计、问题生成、教材梳理等方面提出了切实有效的建议。
兰溪市、义乌市道德与法治教研员高亦菲、宋旭英老师进行了专业引领，对本次展示活动的三堂课给予了充分肯定。高亦菲老师围绕目标深度、体验深度与思维深度充分肯定了本次展示课例的成功。同时，对几处细节提出不一样的看法与建议。宋旭英老师围绕“整合时要注意的事儿”进行评价，要求教师课堂上正确把握课程目标，努力思考课程落实点，让学生爱上道德与法治课。
“国无德不兴，人无德不立，为孩子们打牢‘德’之根基，是我们义不容辞的责任与义务。” “老师们的展示课，各校的经验分享以及专家的点评都让我学到了很多，很幸运有这样学习的机会。”与会老师纷纷说道。
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