足不出户，行走云端共享阅读智慧，

　　甬上云读，让宁波教师爱上读书!

　　全国政协常务委员兼秘书长、中国教育学会理事会学术委员会顾问朱永新先生曾说：“阅读和写作是教师专业成长的两翼，专业阅读是站在大师的肩膀上前行，专业写作是站在自己的肩膀上攀升。”在宁波市政协十五届四次会议上，有委员就宁波市教师专业阅读与专业成长现状提出建议，受到宁波市教育界广大教师广泛关注。宁波大学园区图书馆回应教师专业成长需求，结合疫情现实，今年重磅推出教师专业阅读线上系列活动“甬上云读”。

　　“甬上云读”接续2020年教育系统读书节优秀教师阅读团队评比活动，携手获奖的卓越团队和优秀团队领航宁波教师专业阅读。经过前期面向专家、教师和公众的书目征选，“甬上云读”团队在1月向社会推出了12本好书作为本年度教育系统教师阅读推荐书籍，并在其中选择8本，请8个市级优秀教师阅读团队轮流承担每月共读一书的系列活动。每月初由国内相关知名专家进行导读，月末由读书团队成员分享读书感悟，展示读书团队分享会个性化风采。导读与分享均在“甬上云读”钉钉群全程直播，目前已有群成员900余人，首月观看超过800人次。

　　三月，“甬上云读”共读的教育学专业书籍是由中国教育学名家、华东师范大学钟启泉教授所著的《解码教育》。这本书在2020年被中国教育新闻网和中国教育报评为该年度“影响老师的100本书”中的最佳图书。3月5日，钟启泉教授亲授高徒、浙江大学教育学院屠莉娅老师在直播中为老师们进行了细致、整体地导读。很多宁波老师看后表示“受益匪浅”“想好好读一读这本书”。3月30日，“甬上云读”跟随本月承办方镇海区“研之乐”读书会在镇海区仁爱中学，进行了一场以“品读名家教育著作，推进课堂教学变革”为主题的读书分享会线上直播活动。

　　“研之乐”读书会是2020年宁波市教师阅读卓越团队。它由宁波市镇海区教科所、教育学会主办，成立于2016年9月，目前已形成完善的会员制度、有效的激励机制、有影响的品牌活动，积累了丰富的线上和线下活动经验，是“甬上云读”为全市校园教师阅读读书会推出的第一个示范团队。其带领者刘波老师多年来深耕教师阅读领域，更获评“中国教育报2020年度推动读书十大人物”。

　　本次分享会是“研之乐”读书会精心为“甬上云读”策划的、全程脱稿的常态的“原汁原味”的呈现。参与主题分享的是镇海区艺术实验小学周红玲、澥浦镇中心幼儿园陈丹丹、骆驼中学励蔚、镇海区实验小学冯雪波、蛟川街道中心幼儿园陈梦霞、仁爱中学尹恩德6位老师。这6位老师经过一个月的刻苦“啃读”写出了有质量有见地的心得文章，在分享中淡定自若、娓娓道来，为观众们讲述自己和《解码教育》的那些事儿，得到观众连连点赞。在座谈交流环节，6位老师畅谈自己在阅读这本书时的状态、描述遇到的困境与化解的过程，并谈到参加读书会以来的变化成长，向观众们真实呈现了坚持专业阅读的心路历程。

　　除了带领教师读某本具体的书籍，“甬上云读”还意在通过这样的分享会，向全市有意向开展校园读书会活动的老师们展现：专业阅读分享会怎么开?读书会怎么办?所以，直播的最后一个环节，园区图书馆主持人还对“研之乐”读书会的刘波老师进行了简短的“一个问题”采访。刘波老师向大家详细地介绍了该读书会的“啃读挑战”制度设计和其他一些运行“密码”。这样宝贵的实践经验，一定能成为广大教师读书会前行的有益参考。

　　教育在变革，图书馆也在变革。今日的图书馆从现代阅读学观念出发，将教师的专业阅读看作对专业书籍的文字阅读与对教育生活的实践阅读的互动;从现代图书馆理念出发，不再仅将图书馆打造为静谧私人化的阅读空间，而且作为开放的、公共的、协同进步的对话交流空间。“甬上云读”是宁波大学园区图书馆和宁波教师界在教育变革时代和图书馆变革时代的一次“破圈性”创新尝试。我们相信通过一年的活动，“甬上云读”将点燃更多教师专业阅读团队的火种，点燃老师们阅读与成长的心灯。助力教师专业阅读，我们已顺利启航!