毛才盛在宁波中学听课。

　　“听了阿榜老师的课很有收获!这是一堂高水平、干货满满的课。”3月9日上午，市教育局党委书记、局长毛才盛在宁波中学听完李尚榜老师的化学课后如是评价。这是市教育局正在开展的机关干部“学党史、走基层、办实事”调研活动的一幕，也是市教育局党史学习教育的重要组成部分。

　　毛才盛在宁波经贸学校听课。

　　当天，毛才盛还在宁波经贸学校听了董怡呈老师的会计专业课，并给予充分肯定，认为理论与实际结合，实用性强。

　　课堂上，毛才盛一边听课，一边观察学生们的听课状态，并时不时记录笔记。

　　“教育高质量发展的关键在课堂，核心是教师。”课后，毛才盛在参加宁波中学化学组教研活动时指出，课堂是提高教育质量的主阵地，老师是推进教学改革的主力军。实现高质量课堂教学，一要优化教学内容，实现因材施教。教师要针对学情特点和学生需求，主动成为教学内容的创造者和开发者，精心设计教学内容，提高课堂教学有效性。二要优化课堂组织，实现内外联通。既要让学生掌握好课本上的知识，也要利用课外资源和条件为教学服务，适当引入应用场景，延伸学科综合知识，激发学生学业潜能和专业理想，增强课堂获得感。三要优化教研活动，实现智慧共享。充分发挥教研组集体备课作用，凝聚教师智慧和力量，不断提高教学水平，做到集体智慧覆盖到每一堂课，覆盖到每一位学生，真正实现教师“教”与学生“学”的同频共振，打造好一流课堂，建设好一流学校。

　　毛才盛强调，教育管理者的职责是为教育教学服务，开展“学党史、走基层、办实事”调研活动，就是要深入基层一线，认真记录调研，听取师生对机关行政管理工作的意见、建议，把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决教育教学管理实际问题结合起来，同改进机关工作作风，服务基层一线结合起来，切实把学习成效转化为工作实效。

　　据悉，近期市教育局领导班子成员分组带队，与机关干部组成十个调研组，走进课堂“当学生”，深入学校做调研，通过“听一堂课、参与一次教研活动、开一次座谈会、征求一些意见”，了解学校教育教学情况，加强和改进机关作风，增强服务基层能力。