2020年初，他们带着组织的嘱托，远离家乡和亲人，不远千里来到边疆，为新疆阿克苏地区的教育事业奉献自己的光和热。

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庄兵，奉化区实验小学数学老师

“寒假回来后，常有人问我，如果再给你一次援疆的机会，你还会去吗？我的回答永远都是，去！”

庄兵，奉化区实验小学一名普通的数学老师，去年，因为加入了宁波市第十批援疆干部人才、第二批万人支教援疆教师的队伍，他的身上又多了一道象征荣光的标签。他说，援疆支教，是他做过最正确的选择之一，每每想起宿舍大楼墙面上的“舍家报国，倾情援疆”八个大字，内心始终激情澎湃。

在疫情中诠释坚守和担当

“到祖国最需要的地方去！”说到援疆的初心，庄兵不假思索地这么回答。

他清楚地记得，2020年2月25日，在组织的安排下，他与受援学校库车市阳明小学401班的班主任任老师取得联系，正式成为班级的数学老师。

因为疫情，入疆时间延缓，庄兵只能先从网课老师做起，但屏幕并不能隔离他火热的支教心。白天，他认真备课、批改作业，晚上，他打开摄像头，与孩子们准时相约云端。

“庄老师，真想在课堂中听你上课。”即使还未曾谋面，但阳明小学401班的29个孩子们对屏幕背后的庄老师却倍感亲切，家长们也无比盼望着，能早日见到这位笑容可掬的宁波老师。

线上支教的时间只有短短2个多月，但庄兵却忙活了很多事。除了“云教学”，他还积极开展“云教研”，开展“传帮带”。在他的悉心指导下，徒弟阳明小学的李小琴老师收获多项库车市市级教学荣誉，其中命题大赛和说题大赛的参赛作品还代表库车市被选送到阿克苏地区参赛并获奖，实现了“以赛促研，以研促教”的目标。

在重任下肩负嘱托和希冀

2020年5月，庄兵到达库车后，不再担任一线教师，而是进入库车市教科局教研中心，成为一名小学数学教研员。

起初，庄兵难免心感忐忑，面对学生，他有的是经验和信心，可要独自抓起全市的小学数学教研工作，实在没谱啊。这时，他想到了他的“后勤保障部”——奉化区实验小学，“校领导和同事们给我很大的鼓励，他们说，别担心，一人援疆，全校援疆，老师们都是我的智囊团。”

“我从来都不是一个人在战斗啊！”庄兵顿感豁然开朗，他告诉自己，这份嘱托，不也正是援疆指挥部对自己的信任吗，“我应该想的是如何是做好它，而不是退缩。”

从接到换岗任务的第一天起，庄兵一头扎进学习中，拼命地为自己“蓄能”，努力践行着“学术自觉和专业自信”。同时，他又像熊熊燃烧的煤炭，挥发热量，放光放热。

援疆期间，庄兵的足迹遍布库车市31所中小学，听课并指导159节，组织了1次库车市数学优质科研赛，2次区域联盟校（十三小学、阳明小学）赛课活动，做了5个专题讲座，覆盖教师1000余人。

“在与老师们交流的过程中，我发现他们非常欢迎援疆老师的到来，也很主动地与我们交流。很快，互相之间，渐渐有了默契，交流起来更加顺畅。”庄兵说。

“作为一名援疆教师，庄老师为库车小学数学教学带来了新理念、思想与智慧。”在库车第七小学老师李赞鹏的眼中，庄兵不仅是一位会教书的老师，更是一位有思想，有独特见解、有丰富经验的新教育人。“新授课犹如捡珍珠、练习课犹如擦珍珠、复习课犹如串珍珠、综合实践课犹如卖珍珠”，每当投入教学工作时，他的脑海里总会想起庄兵的教学金句。

在奉献中传递温暖和爱心

“一入库车情似海，从此便是龟兹人。”庄兵这么形容自己的对库车的情谊和热爱。去年2月至今，他撰写29篇援疆日记。他希望自己的家乡可以更了解新疆，也希望让更多的家乡人加入援疆的队伍中来。

去年11月，宁波仍徜徉在冬日暖阳下，而库车早已进入寒冷的冬季，“我听当地的老师们说，最冷时候，库车的气温会降至零下20℃，就想着我可不可以为这里的孩子们准备些厚实的冬衣。”庄兵把自己的想法和奉化区实验小学邬静娜副校长和奉化区居敬小学李秀蕾校长一提，就得到支持。

庄兵说，活动当天，奉化孩子们的热情很高，不仅把自己要捐赠的冬衣叠得整整齐齐，还在衣服口袋里写上“悄悄话”，留下联系方式，还有部分家长找到校长，表示希望长期结对库车学子，让两地孩子能“互帮互助，携手成长”。

很快，1100余件温暖的冬衣包裹着宁波人的片片爱心飞往阿格乡九年制学校和哈尼喀塔木乡中心小学。“当我把一件冬衣穿在一个男孩身上的时候，他轻轻地说了声‘谢谢’！”在那一刻，庄兵真真切切体会到了“甬库一家亲”的温情与力量。

在庄兵的援疆日记中，他拍摄了不少“沙柳”的照片，当地人告诉他“沙柳有很强的生命力，剪一枝插在泥土中很容易成活，有固沙的本领”，而庄兵，也正如“沙柳”一般，怀揣着对祖国边疆的憧憬，对教育事业的热忱，将自己深深扎根在库车大地上，生长成荫，为库车的教育事业播撒着希望。