办理会员咨询热线:4000-156-001

宁波“数字教育”工作部署会后,各地各校这样贯彻落实④

所在地区: 浙江-宁波-江北区 发布日期: 2021年3月3日
建设快讯正文

2月18日,农历新年上班第一天,浙江省委召开全省数字化改革大会,全面部署我省数字化改革工作。

2月25日,开学第一天,宁波市教育局召开“数字教育”工作部署会,明确宁波教育要以数字化改革推动教育理念、制度、模式等各方面创新,加速育人方式变革,加快教育现代化进程,全面打造宁波“数字教育”,最终实现宁波教育高质量发展。

各地各校如何贯彻会议精神?下步如何推进此项重大改革?一起来看。

打造教育智网,探索教育治理现代化

江北区教育局

江北区教育局快速响应市教育局“数字教育”工作会议精神,召开专题会议,传达省、市数字化改革大会精神,成立区数字教育工作领导小组,建立责任清单,对区域数字教育现状进行深入排摸,明确以集成、升级和创新为抓手,着力打造江北教育智网,探索教育智治新模式。

发展现状

近年来,江北区数字化转型成效显著。数字基建方面,区内学校实现万兆互联,校舍内无线网络全覆盖,交互式电子白板全覆盖。建成290个基于IRS遥控器的智慧教室,36个创新实验室,22个新型教学空间,17个远距同步课堂。数字教学方面,超过50%学校创建宁波智慧校园示范校,成为浙江省区域整体推进智慧教育综合试点区、浙江省“互联网+义务教育”实验区。2020年,开展城乡同步课堂活动530余次,参与师生4.5万人次,开展教师网络研修180余次,参与教师约3300人次。依托“江北直播课”打出江北空中课堂新名片,开展以学生为教学对象的互动直播课堂和以教师为研修主体的互动直播教研活动,全区各级名优骨干教师开课千余节,累计受益群体超过百万人次。数字服务方面,义务教育政务校务公开成为全国样板、教师资格认定“一件事”领跑全省、“乐学江北”在全市率先实现终身教育精细化管理。数字治理方面,开发江北教育公共服务综合平台、部署江北区平安校园平台,搭建江北教育云共享平台,筹划全生命周期的教师管理系统。

下一步做法

优化配置,夯实技术支撑。江北区将大力推进以新发展理念为引领,以技术创新为驱动,以信息网络为基础的教育新基建工程,加快在教育领域布局5G、人工智能等新型基础设施,夯实信息技术与教育深度融合的基础保障。积极与市教育局和区大数据服务中心对接,了解上级部门最新的数字化改革顶层设计、平台模型、建设方案,使我区数字教育建设与之配套,形成互补。

优聚融合,构建数智体系。根据平台共通、数据共享的原则梳理出江北教育系统教育智网建设方向,围绕三条主线,即“互联网+”赋能义务教育、“数据共享”赋能学前教育、“乐学江北”赋能终身教育;建设三个平台,即全生命周期的教师管理系统、全方面覆盖的安全教育平台、全过程留痕的数字档案智库。构建教育智网下的创智体系,共建和美江北数字教育。

聚焦应用,灵活管理效能。构建以新技术为支撑的互动教育教学系统,推进技术与课堂教学的深度融合,推动“同步课堂”、“江北直播课”、“网络研修”形成贴合课堂教学改革方向的长效发展模式,争创省“互联网+义务教育”示范区。推动管理数字化转型,进一步发挥大数据服务学校管理、教师发展、学生成长的智治功能,探索构建基于数字化的新时代教育教学评价、管理和服务机制,形成数字化生态下的育人新模式,实现教育治理现代化。

实干笃行,为宁波“数字教育”赋能助力

宁波市教育服务与电化教育中心 夏宏祥

新春开学第一天,宁波市教育局组织召开“数字教育”工作视频部署会,会上明确了未来五年宁波“数字教育”的建设目标,提出了“131”工作体系,为宁波教育的数字化改革指明方向。

宁波市教育服务与电化教育中心承担“131”工作体系建设任务,将充分复用宁波智慧教育建设成果,推进数字技术与教育服务、治理、教学的广泛深度融合,按时、保质落实建设任务,以实际行动为宁波“数字教育”提供技术支持和智力支撑。

用“技术”说话,打造好宁波教育数字化综合平台。宁波教育数字化综合平台是宁波数字教育改革项目的总体建设成果,其重要性不言而喻。我们将通过充分、全面的前期需求调研,尽早完成总体构架并形成系统方案。在平台建设过程中,我们将贯彻落实全市“一盘棋”的思想,对平台进行“开放式”设计,为后期各区市(县)和学校的各项应用的顺利接入留出接口。平台建成后,我们也将继续做好后期的运维工作,让平台发挥应有的价值和作用,推进各类教育资源的优化配置和合理利用,让全体市民都能通过平台获取优质的教育资源和教育服务。

用“数据”说话,建设好统一资源与数据中心。随着宁波智慧教育的不断推进,宁波智慧教育统一资源与数据中心在录入全市两千多所学校、6万多位教师、70多万位学生数据信息的基础上,已实现省、市两级教育基础数据库打通,完成多部门多类型数据对接,实现学校数据归集及分析。下一步,我们将对该数据中心进行迭代升级,围绕数据归集、共享、开放、应用,通过确定数据接口、采集整理应用系统数据、数据清洗入库、建设数据分析系统等方式,更有效地挖掘和分析数据的价值,一方面提升数据的准确定和有效性,为教育数字化应用的建设提供技术支撑,另一方面提升数据质量和价值,为教育部门的科学决策提供数据支持。

用“效用”说话,创建好各类数字应用系统。我们将在宁波市教育局的统筹和指导下,推进数字教学类、数字服务类、数字治理类等各类应用系统的建设,充分运用原有信息化软硬件设施和数据资源,借助已经建成并提供多样化应用的宁波智慧教育平台、已经积累数千节视频课程并具有一定影响力的“甬上云校”等成熟载体,融合新理念、运用新技术,通过技术的迭代升级和应用的按需开发,建好互联学习空间、互联网+义务教育、入园入学招生报名系统、教师成长发展、校外培训机构一站式服务、普高学业质量分析、教育督导评估、校园安全防控等应用,助推教育资源共享化、教育教学精准化、教育服务优质化、教育治理精细化。

校园智治高位蓄能,全力助推数字跃迁

宁波经贸学校陈平

在数字教育的发展道路上,宁波经贸学校始终坚持“需求导向,自主研发,模块推进,集成优化”的策略积极推进,为师生的教学、科研、管理和生活提供全面、精准的智慧化支持,成果辐射中西部学校。

十四五期间,学校将结合“双高”建设,继续秉持自身特色,发挥专业优势,搭乘全市“数字教育”动车,务实创新,内生发展,把学校打造成“智慧环境迭代升级、智慧应用深度整合、智慧服务高度融合、智慧数据精准赋能”的智慧型生态校园,实现校园智治高位蓄能,全力助推“教学管服”数字化跃迁。

智慧环境迭代升级,提升育人能力。智能技术的教育应用为学校教育空间的创设提供了新的机遇,为学生物理和虚拟的泛在学习提供空间支持。通过智慧校园的迭代升级,构筑学生可亲身感知的智慧化校园空间,培育学生数字化学习、数字化工作、数字化生活的能力,促进学生德智体美劳全面协调发展,充分发挥其双重的育人作用。

智慧应用深度整合,创新学习能力。智慧应用应加强对师生综合素养、身心健康等方面智能评价和诊断。对于教师,宜采取多种手段为其赋能,提升信息化素养和能力,开展效度评价;对于学生,宜利用信息技术提高知识、技能的学习效益,保障培养规格促进个性化发展,让学生学习更加自主、更多选择、更高质量;对于管理,推进教学诊断系统建设,实现人才培养质量提升。

智慧服务高度融合,加强保障能力。智慧服务应充分体现“以用户服务为中心”的核心理念。通过打造智慧服务体系,服务师生全面发展,一方面扩大对学生在校生活服务的智能化范围;另一方面升级教师发展平台,对接全国教师管理系统,为教师岗位晋升评审做好基础数据的保障,为教师谋划个人发展路径提供决策参考,提升智慧校园服务教师发展的水平。

智慧数据精准赋能,提高决策能力。从“数据要素”的高度重视数据采集、处理、分析,揭示数据背后的决策信息,统筹构建教育大数据的“智治”体系,为学校高效、集约的资源配置赋能。一方面要扩大各应用系统的数据关联,形成“分布式存储,集中型呈现”的“校园智治信息一张图”。另一方面发挥好学校在数据分析

与呈现方面的优势,重点打造基于数据分析与呈现的决策辅助系统,在招生计划、住宿安排、后勤保障等方面发挥智能辅助决策的作用。

学校的“数字跃迁”工作,要与宁波“数字教育”推进步调一致。学校要成立“数字跃迁”工作专班,组建新一届数字教育建设团队,建立有效的评价、激励和协调机制,做好计划,形成建设路线图,确保数字教育建设能落地、有实效、出成果。进一步打响“阳光经贸”的数字教育品牌,为市级层面的系统建设,提供“经贸样本”、“经贸经验”和“经贸智慧”。

按照客观、公正、公开的原则,本条信息受业主方委托独家指定在中国建设招标网 www.jszhaobiao.com 发布

注册会员 享受贴心服务

标讯查询服务

让您全面及时掌握全国各省市拟建、报批、立项、施工在建项目的项目信息。

帮您跟对合适的项目、找对准确的负责人、全面掌握各项目的业主单位、设计院、总包单位、施工企业的项目 经理、项目负责人的详细联系方式。

帮您第一时间获得全国项目业主、招标代理公司和政府采购中心发布的招标、中标项目信息。

标讯定制服务

根据您的关注重点定制项目,从海量项目中筛选出符合您要求和标准的工程并及时找出关键负责人和联系方式。

根据您的需要,向您指定的手机、电子邮箱及时反馈项目进展情况。

咨询热线:4000-156-001