近日，市教育局出台措施通过实施“课堂教学、师资队伍、教学教研、硬件保障、考评考核”五位一体，创新合力，全力推进五育建设提质增效，狠抓薄弱学科建设。

一是突出核心素养提高课堂教学水平。加强薄弱学科教学管理工作，开齐、开足课时，优化教学内容、过程，通过“支教”“送教”“走教”等形式，着力解决农村偏远学校、教学点专任教师薄弱和不足问题。二是补齐短板加强师资队伍建设。科学核定编制，在每年补充的教师总数内增加薄弱学科教师的比例，通过公开招聘、“特岗教师计划”等途径招聘一定数量的薄弱学科专业教师，通过集中培训、远程培训、校本研修、送教下乡等多种形式，开展薄弱学科教师全员培训。三是聚焦共性难点强化教学研究。组织专家和教研员深入学校检查指导，帮助一线教师及时解决教学中的困难。设立研究薄弱学科教学中的共性难点课题，广泛开展薄弱学科教师基本功大赛、优秀教学案例、自制教具学具等评赛活动，组织教师扎实开展集体“磨课”“说课”“评课”等活动，开展实用型小课题研究活动，提升教学水平。四是强化硬件建设保障教学活动。加强教育实践基地建设，配齐设备、补充资源，为学生参与劳动实践活动创造条件。充分利用社会资源补充学校场馆设施、人才和资金的不足，探索开放办学。利用青少年活动中心、职业学校的资源和设施，多形式组织学生开展综合实践活动课程教学和实践活动。五是改进评价方式建立科学导向。加快修订完善薄弱学科教师教学实绩的考核办法及学生综合素质评价办法，建立科学的评价导向机制引导师生重视薄弱学科教学。在薄弱学科教师职称评定、评先选优、教学工作量认定等方面下功夫改进提升。