暑期是学校维修改造工程项目实施的最佳时期。目前，我县义务教育学校校园品质提升工程正如火如荼地进行。为了确保项目能够如期完成，县教育局成立校园创优专班，对校园品质提升工程的实施进行分组分校全程监督和指导，对项目进展不力的予以通报，全力提升工作质效。

据了解，我县共有14所义务教育阶段学校进行16项暑期提升工程建设，改造面积共计65000平方米，计划总投资1084万元。改造内容主要包括教室翻新、功能教室建设、外立面改造、塑胶跑道翻新、景观绿化、设施更新等。项目建设完成后，将极大地提升我县义务教育校园整体基础设施与环境水平，为优化学校品牌、争创全国义务教育优质均衡发展县起到积极的推进作用。

我县于2013年被教育部授予首批“全国义务教育基本均衡发展县”称号，目前已符合创建全国县域义务教育优质均衡发展县的审核资格，相关条件较为优越。为进一步巩固义务教育基本均衡发展成果，将义务教育均衡发展向着更高水平推进，全面提高义务教育质量，2020年以来，我县把创建县域义务教育优质均衡发展县作为当前首要重点工作来抓。

梳理重点，压实责任。今年5月份，局长亲自带队，组团赴嘉兴海盐、宁波江北等，通过实地考察、难点面询，积极学习省内兄弟县区的创建经验。根据我县实际，进一步摸清家底，明确重点，制定下发迎检攻坚阶段任务清单，明确评估具体要求，确定重点任务及完成时间节点，责任分解落实到相关县属部门和局相关科室。

一校一策，整体提升。召开创建工作教育系统攻坚动员大会及培训会，统一认识，细化方案，分头行动。通过学校自查、下校调研核对，以专用教室、生均公用面积、校园环境等为重点，提出初步整改意见，形成“一校一策”整改方案。全面实施义务教育学校校园品质提升工程，各工程项目于7月初相继完成招投标，计划8月底开学前完工。

注重质效，跟踪管理。督导室组织全县责任区督学分组分片，对每所学校的数据指标进行逐条核对，确保条条过硬过关。对学校整改工作的难点节点，实施“销号制”跟踪管理，坚持销号单一周一报。