近日，由浙江师范大学主办的“非遗传承与基础美术教育的使命”国际学术研讨会成功举行。应大会组委会邀请，北仑区柴桥实验小学“新造趺”课程在本次学术研讨会中精彩亮相。

　　本次大会得到了尹少淳、梁玖、钱初熹、顾平、侯样祥、新关伸、HAN EUIJUNG等国内外知名教育学者、非遗研究专家、艺术理论家、资深媒体人、教研员、基础美术教育一线工作者、非遗传承人的积极响应，共有600余位专家、学者莅临会议。研讨会内容丰盛，既有嘉宾主题演讲，又有圆桌论坛。来自国内高校、教研部门与教学一线的50多位学者、教师共同分享了美术教育中非遗传承的成功经验与做法。

　　北仑区柴桥实验小学乐春波老师参加了圆桌讨论并且发表了观点报告。乐老师以《创新是对“非遗”最好的传承——柴桥实验小学“新造趺”课程构建与实施》为题，介绍了柴桥实验小学推进“非遗”地方课程建设的实践。他的发言得到了钱初熹、崔卫、洪复旦等教授的好评，引来了与会嘉宾的热烈掌声。

　　据悉，柴桥实验小学作为浙江非物质文化遗产官方宣布的造趺传承基地，而“造趺”又蕴含着丰富的凸显核心素养的课程元素，因此，学校将“造趺”作为地方课程引入了学校教育。同时，学校为了解决传承方式的困难，在表演模式上进行了创新，开设了“新造趺”课程，将“造趺”逐步引入到语文、美术、音乐、体育课堂，立足学科特色逐步延伸，建立地方性非物质文化遗产校园传承的课程框架，引导学生探究如何创造性地传承文化遗产，使民俗艺术在传承中获得新的生命力。自“新造趺”课程开设一年来，学校聘请当地非遗传承人，并与美、音、语、体、科等各学科教师合作，共同探索课程的构建与实施，并产生一系列的教学成果。如结合美术特色教学，充分挖掘柴桥当地传统美术元素，产生了一批具有地域文化特色的文创产品。将"非遗"文化与文化创意产业相结合,以文创产品来推动"非遗"文化的保护,为传承"非遗"文化提供了新的路径。

　　柴桥实验小学“新造趺”课程以本次研讨会为发展契机，继续大力传承非遗文化，推进美育中的非遗教育，使学校教育更好地履行非遗传承的使命!