动手体验“造纸术”，用超轻黏土制作细胞，制造光纤灯观察光变……连日来，一批批中小学生走进慈溪科技馆，兴致勃勃地上了《不一样的材料》《植物的微观世界》和《文字的传承》等科技课，截至年底，城区4000余中小学生将进馆上课，以此提升科普素养，埋下科学种子，为今后全面发展打下坚实基础。

为盘活我市科普资源，开创研学新模式，市科协与市教育局实施馆校合作，利用场馆资源提升师生科技能力。通过开发一批科普课程、培训一批科技创新教师、培养一群实践型学生，以展馆教学、主题参观、趣味科学实验、科学小制作为主要形式，培养一批具有学习能力、敢于实践创新、富有科学精神的青少年。

走进慈溪科技馆，在生命与健康展厅、创造力教室、材料工坊等处，学生不仅能亲身经历各种神奇的科学现象和物质变化，实践操作各种在学校里难以见到的各类仪器，还能在志愿者的指导下参与动手制作享受创新成果。慈溪科技馆以国家学科标准、STEAM理论为基础，以丰富的馆内展品资源为依托，课程内容覆盖物理、数学、化学等18个方面，为学生提供有针对性、有趣味的科普学习机会。

目前，慈溪科技馆馆校合作网上选修课程已正式开通。第一轮馆校合作从今年9月份开始到12月结束，通过“请进来”的方式，把传统教学课堂搬进科技馆第二课堂，为4000余名城区学生开启“科技+教育”模式，实现资源共建共享。明年将启动第二轮馆校合作，主要面向乡镇（村）中小学学生，科技馆教辅人员采用“走出去”的方式，带着教材和科普材料“送教下乡”，给乡村中小学师生提供个性化科普服务，更好共享慈溪科技馆的科普资源。