11月28日下午，海曙区教育局邀请了50余名党代表、人大代表、政协委员走进海曙校园进行教育工作视察活动，通过开门纳谏集良策、广开言路听民意，进一步推动“不忘初心、牢记使命” 主题教育走深走实，凝聚办人民满意教育的发展合力。海曙区教育局党委书记、局长朱子凡，党委委员、副局长孙颖莹陪同视察并出席座谈会。

　　代表委员们首站来到广济中心小学，在校长黄铁成的讲解陪同下，深入教室、食堂等处仔细视察，了解校园特色和文化。在科创大厅，代表委员们饶有兴致地观看了创客社团学生展示的科创作品。得知广济活跃着一批“少年创客”，科创成果曾获30余个国家专利、软件著作权及市级以上奖项，他们不禁为这些爱动脑动手的学生点赞。在一楼教室，代表委员们参观了学校“近视、脊柱侧弯综合防控”新改造的课桌，倾斜式的课桌前学生们坐姿挺直，感兴趣的几位代表委员走近课桌研究了一番。此外，他们还近距离参观了“惜物角”“食堂食材存储间”等处，对食堂自助餐模式、传统饮食文化课程、厕所义工、食堂义工等做法表示赞赏。

　　之后，代表委员们来到古林镇中学，在校长许鹏浩的讲解陪同下，参观了书吧、食堂、教室等处，深入了解办学理念和管理方法。代表委员们来到“悦读书吧”，这个曾被评为“中国年度校园书店”的书吧 ，每周开展一节阅读课，周末与暑假向学生开放，代表委员们纷纷称赞“在这里读书的孩子，真幸福!”随后，他们参观了风筝室、美术室、心理咨询室、比特实验室等处，详细了解学校拓展性课程、心理健康教育的开展情况，对学校“以生为本，德学并举，自主发展”的办学理念表示肯定。

　　在随后召开的座谈会上，区教育局党委书记、局长朱子凡就该区教育工作进行了介绍，并听取代表委员意见建议。

　　朱子凡分析了目前教育面临的环境形势变化，剖析了当下海曙教育面临的困难问题，与代表委员们探讨怎样尊重教育教学及学生身心发展规律，促进学生全面而个性地发展。

　　朱子凡分析了目前教育面临的环境形势变化，剖析了当下海曙教育面临的困难问题，与代表委员们探讨怎样尊重教育教学及学生身心发展规律，促进学生全面而个性地发展。

　　朱子凡提出“三个坚持”发展之路，推进教育高质量发展：一是坚持走优质均衡之路。加紧谋划海曙教育事业“十四五”规划，完善优质教育资源供给，优化城乡资源布局，满足群众对“上好学”的期待。二是坚持走内涵发展之路。依托未来学校实验区建设，通过未来校长、名优骨干教师等培育项目，及选派教师到沪杭等地优质学校挂职等举措，让“教师成长”成为学校内涵发展的基石。三是坚持走开放包容之路。在推进“开门办学、开放办学、创新办学”的同时，通过打造家庭教育品牌“海贝计划”等载体，形成社会、家庭和学校的教育合力。

　　在听取了教育工作汇报后，代表委员们对当前海曙区教育工作取得的成绩进行了充分肯定，并结合自身感受及工作实际作了发言，为海曙教育的发展提出了宝贵的意见和建议。希望海曙教育再接再厉，创先争优谋发展，奋发进取争一流，办人民满意的教育。

　　海曙区是全国首批“未来学校”实验区、全国义务教育发展基本均衡区、全国科研教改先进基地、浙江省首批教育强区、浙江省基本教育现代化区，教育议事会制度建设、特殊教育社区融合教学模式、学前教育园本课程建设获得全国地方教育制度创新奖、国家基础教育教学成果一等奖。