? ? ? ?“上有灵魂的课。” “当我们迎着阳光走进教室之前，请对自己说‘非诚勿扰’。儿童的心灵是不允许被打扰的。” “没有了游戏，儿童也就没有了生气。”

　　11月16日，宁波教育大讲堂2019年第九期公益讲座在余姚市兰江小学开讲。本期讲座邀请了教育部基础教育课程改革专家委员会委员、中小学教材审查委员、中国教育学会学术委员会顾问成尚荣作了主题为“儿童研究与教师专业发展”的讲座。来自各区县(市)教育局、各学校的教师代表共230余人参加了本次讲座。

　　成尚荣先生的讲座从两位教育界前辈斯霞与斯紫辉的故事徐徐展开，从“回到儿童本身去”“关照当下的儿童”“把握儿童立场”三方面阐述了儿童研究的内容与方法，并以沙龙座谈的形式与教师代表交流了“怎样研究儿童”的话题。成尚荣先生认真倾听了每一位老师的观点，对老师们的做法与理念给予了充分的肯定，并做了精彩的点评。最后，成尚荣先生向在场的教师提出了殷切的希望：我们是儿童研究者，让儿童研究成为教师发展的第一专业。儿童是我们的学生，儿童也是我们的老师，教育的过程就是老师和学生共同成长的过程。

　　据悉，本次讲座由宁波市教育局主办，宁波大学园区图书馆与余姚市教育局联合承办。宁波教育大讲堂创办五年来，举办大型讲座近50场，秉持个性培养、多元发展的理念，邀请了国内外知名教育专家，传递着最前沿的教育理念，已经成为宁波教育文化中有重要影响力的品牌项目。