近日，宁波市小学数学课堂教学评比观摩活动在宁波市广济中心小学举行。来自宁波市各县市区的11位教师参加本次评比活动，全市共400余名老师参加。

　　两天时间里，11位参赛教师通过课堂上现场实时呈现，向在场的评委、专家、听课老师和上课学生展现了他们对课堂教学的深入理解，对学生数学的核心素养的实践和落实。课堂上，教师们不仅关注数学本身的内涵，灵活选用教材，而且能循序渐进地进行素材选择，进而创设情景，再让学习活动的自然展开。

　　来自北仑华山小学的周本圣老师用一句“能举手的孩子都是高手”，充分激发了学生的学习热情。进而在他的循循善诱下，学生从“植树问题”中抽象出“点与段的关系”，培养了数学的建模意识，真正成为课堂上自主学习的“小高手”。而来自海曙区第二外国语学校的盛桦杰老师在执教《三角形的认识》一课时，通过复习平行四边形和梯形的特点，唤醒学生的旧知，并以此为基础，学会利用学习方法的迁移，在独立思考、合作交流中认识了三角形。此外，教师们还着重关注学习的有效性，不仅仅限于激发学生自主思考，还给予了学生足够的思考时间和思考空间。来自江北区第二实验学校的洪江涛老师和石浦小学的洪亮老师同课异构，大胆创新，引领着学生在猜想、操作、验证等活动中，认识了平行四边形及其特点，使学生真正成了学习的主人。同时，多位老师还利用希沃白板多媒体平台，进行互动演示教学，走在了现代化数字教育的前沿，让我们看到了一个个洋溢着生命力与现代化的课堂，真可谓是精彩纷呈!

　　本次活动凝聚了宁波市各县市区数学教师的精心设计，老、中、青三任宁波市小学数学教研员莅临参会。一堂堂生动活泼的数学课体现了他们对小学数学的理解，对教材的深刻认识;一个个问题的设计和学生的回答体现了他们对学情的精准把握;而台下每一个老师的听课本上沙沙的笔记声正印证着他们的专业化成长。