近年来，富阳区司法局精准打造校内普法、校外普法、基地普法相结合的“三位一体”青少年普法乐园，切实提升青少年法治宣传教育成效。

一、校内普法重基础、强配置，建成普法乐园主阵地。一是编制一本教材。组织专业人员编印具有富阳特色的《青少年法治教育读本》，向全区中小学免费发放。规定基础学习课时，确保教学质量。二是组建两支队伍。以法制副校长为主讲师，普法讲师团分领域授课，实现师资队伍全面升级。目前法制副校长实现全覆盖，青少年普法宣讲团吸收政法、宣传等有教育特长的工作者100余名，开设“警示、明法、预防、自护、修德、明行”六大类、24个主题的“点单式”课程，促进法治课堂常态化、制度化。三是开设三类课程。扎实做好“开学第一课”“主题教育课”“假日爱心课”。今年来，共开展“网上祭英烈”“向国旗敬礼”等主题实践课程500余次，假日爱心课程54课时。

二、校外普法重趣味、活形式，打造普法乐园主品牌。一是丰富各类普法主题活动。积极开展模拟法庭、少年交通警校等体验式、互动式普法项目，增强趣味性。每年组织学生参加全省“法在心中”主题活动。二是加大宪法学习宣传力度。引入郁达夫少年文学院等社会组织，发挥“青少年社会实践第二课堂”作用。今年来，先后组织500余名学生代表参观“五四宪法”陈列馆，通过现场交流、观看纪录片、撰写心得等形式，聆听历史、走近宪法。三是倾力打造普法品牌栏目。依托微信平台搭建的品牌栏目“我当普法朗读者”开播三年，累计收获点击量10万余次。其中《一人我普法》等4个朗读视频被选送至杭州地铁、公交电视滚动播放，6名小学生参与拍摄的《读宪法、颂祖国》快闪视频登上“学习强国”平台。

三、基地普法重特色、强提升，夯实普法活动主载体。一是机制上从“自建”向“共建”转变。积极推进落实“谁执法谁普法”责任制要求，通过共建共享形式实现资源整合、优势互补，目前已建成教育基地7个，另有在建基地3个，投资500余万元。二是内容上从“单一化”向“多样化”转变。基地普法以“规定动作+特色内容”为导向，分片区开展普法活动。如富春四小等着重加强对小学生交通法规的学习宣传；中小学素质教育实践基地通过在场馆内布置法治典故和名言，发挥法治文化的熏陶作用，收到良好效果。三是形式上从“单向式”向“交互式”转变。开放日活动、沉浸式教学成常态。如区法院、富春戒毒所定期组织青少年实地参观、旁听庭审、倾听戒毒人员现身说法，通过零距离接触激发学法动力。