为让幼儿园新入职教师尽早适应幼儿园教育教学工作，加快形成一支素质高、技能强、知识面宽的幼儿教师队伍。根据教育局新入职教师上岗培训要求，由市教师进修学校组织的慈溪市2019年幼儿园新入职教师的培训活动在市实验幼儿园进行。全市新入编的16位2019年新入职教师参加本次培训活动。

本次培训活动采用上岗培训和跟踪培训两大类。培训方式坚持理论与实践相结合、岗位培训与教学实践相结合、能力素质与服务教学相结合、集中与分组相结合、过程培训与个别指导相结合的原则，采取专题报告、教学指导、活动观摩、案例研讨、跟踪指导等多种方式，通过“传、帮、带”指导新入职幼儿教师尽快熟悉并胜任幼儿园教育教学工作。

本次为期五天的培训以实践培训为主。新入职教师全天进班观摩一日活动的保教工作，采用“5+4+5+1”的模式开展培训活动。“5”是指听五个优秀教师的优质半日活动，让新入职教师在观摩中了解优质半日活动的组织模式；“4”是指聆听四位专家教师的讲座活动，让新入职教师了解年轻教师专业成长所应具备的个人素养和保教能力；“5”是指参加5个实践活动：参加一次年段会议，参与一次年段教研活动，创设一个主题墙环境，制作一轮区域材料，撰写一份家长通知。通过实践操作，让新入职教师对幼儿园的相关工作得心应手，提升了她们应对幼儿园各项工作的能力；“1”是指撰写一份经验总结，全面总结本次培训活动后的所思所想，梳理今后自己教育教学的工作思路。

市实验幼儿园作为省示范性幼儿园，积极做好示范帮带作用，把教育教学上的相关经验，通过各种途径让新入职教师亲眼看见、亲身感受，实现优质教育资源共享。新入职教师在短短5天的时间里，积极学习，认真反思。通过观摩与实践相结合的培训方式，新入职教师对幼儿园的保教工作有了新的认识，全面提升了她们的教育教学能力。希望通过本次培训，能满足教师个性化专业发展的需求，使新教师们能快速成熟和成长起来，为慈溪幼教的发展贡献出更大的力量。 （市教师进修学校  市实验幼儿园）