10月12日至13日，由教育部基础教育司主办，中国教育装备行业协会承办，教育部教育装备研究与发展中心、中国教师发展基金会支持的第七届全国中小学实验教学说课活动在青岛举行。宁波效实中学张潆尹、宁波市储能学校吕淑君两位教师经过浙江省选拔参加此次活动，被评为“2019年度全国中小学实验教学能手”(本次活动不设奖项)。宁波市学校装备管理与电化教育中心夏宏祥主任、许炎桥科长亲赴说课现场指导，为参赛选手鼓劲助威。

　　张老师展示的课题是人教版物理选修3-4第十一章第五节“外力作用下的振动”。为将传统的定性演示转变为学生参与度高的定量实验，张老师富有创意地将智能手机引入物理实验教学，利用了phyphox、帧播放器、音频发生器、节拍器等软件，对教师演示实验和学生自主创新实验进行改进，有效突破了共振曲线的描绘这个难点。张老师通过将信息技术与课堂教学充分结合，把智能手机变成随身携带的“微型实验室”，使每个学生都有能力参与创新实验的开发，还能在课后利用生活中随手可取的物品继续进行自主探究，教育效果超过预设。

　　吕老师展示的课题是华师大版初中科学九年级上册第7章第1节《物体的内能》第2课时的内容《改变物体内能的两种途径》。本节课，吕老师实现了两大创新：一是实验创新。吕老师以“做功改变内能的实验探究”为载体，针对教材中的实验存在安全性低、操作技巧高、实验时间长等不足，在教材实验的基础上运用组合的创新技法对实验进行改进与创新，自制“做功改变物体内能”创新教具，实验取材简单、操作方便、现象明显、安全性高。二是教法创新。吕老师打破了传统的学生被动接受的教学方法，让学生主动发现与探索，自主设计、积极创新，体验技术发明的过程，充分展现STEM教学理念。

　　据悉，中国教育装备展示会暨第七届全国中小学实验教学说课活动的举办，旨在落实全国教育大会精神，发挥实验教学的育人功能，提高教师实验教学水平，推动中小学实验教学开展。我市两位教师经过省级遴选推荐、综合评议、集中公示等环节，从全国463个优秀案例中脱颖而出，代表浙江省进入全国展示环节，优秀的作品获得与会专家和观摩教师的高度认可。